小班音乐教案（好娃娃）含反思.docx

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1、小班音乐教案（好娃娃）含反思小班音乐教案（好娃娃）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养节拍感和音乐表现力，通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心别人的情感，引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌，快来看看幼儿园小班音乐（好娃娃）含反思教案吧。幼儿园小班音乐教案：好娃娃活动目的：1、通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心别人的情感。2、培养幼儿的节拍感和音乐表现力。3、引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。4、初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。5、愿意跟随老师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备：提早听录音、录音机、磁带、有关情境表演活

2、动经过：一、谈话导入，引出课题。师：今天教师要给你介绍一位懂礼貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平常的表现是如何的？启发幼儿结合平常对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受歌曲。提问：1、好娃娃带来了谁？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈2、爷爷是如何的？好娃娃是如何对待爷爷的？爷爷高兴吗？用同样的方法启发孩子讲奶奶。3、爸爸妈妈看了是如何的态度？是如何讲的？老师能够根据幼儿的回答用歌词进行总结。三、幼儿学唱歌曲。歌曲的题目叫做（好娃娃）在此环节中解决重难点。1、老师示范唱一遍。2、请幼儿跟唱。3、请幼儿集体唱。四、延伸活动：办家家。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目的。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位教师和专家多加指点。小百科：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调(其支配旋律和和声)，节拍(及其相关联的概念节拍，米，和关节)，动态(响度和柔软性)，和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的颜色)。不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素。