小学生禁毒教育教案优秀篇.docx

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1、小学生禁毒教育教案优秀篇小学生禁毒教育教案优秀篇小学生禁毒教育教案2021优秀篇篇一活动主题:远离毒品珍爱生命教学目的:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。2、了解什么是毒品、它有什么危害。3、通过小故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,远离毒品,塑造美妙人生。教学经过:一、课题导入1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系,今天我们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板书:(毒品)2、看了毒品这两个字后,你有什么想法吗?二、课题展开1、什么叫毒品?毒品是我国的习惯性叫法,这里指的毒品,不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出

2、于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。从上面这段话中,你们感觉毒品是一个如何的东西?2、毒品的种类:冰毒、鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的精神药品。3、毒品的危害成瘾性吸毒成瘾者,对毒品产生生理和心理上依靠,从此沉溺而不能自拔。摧残性毒品专家告诉我们:吸毒的可怕之处,在于它是一种“生命透支。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官,抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。毁坏性吸毒者为了支付昂贵的毒品费用,将家产卖光,导致家庭四分五裂,妻离子散。诱发犯罪吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠,人性泯灭,为了能

3、购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、贩毒,无恶不作,严重危害社会安定。传染疾病吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器。吸毒者体弱抵抗力差,静脉注射消毒不严,传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。4、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生,为考个好高中,天天学习、温习到很晚,感觉很疲惫。这时,有人拿来一点“白粉,告诉他:“吸了这个就能精神百倍。孩子信以为真就吸了。结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落千丈,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者讲:“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我以为吸毒和吸烟

4、一样。有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恶又不解,他以为:凡事都能戒断,戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒,为别人作出“典范。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了毒品的俘虏。最后,他去死了,留下一句话:“别学我!听了以上2个故事后,小朋友们有什么想法?生自由讨论后,进行发言总结。5、毒品的防备那我们应该怎么防备毒品呢?假如周围有人在吸食呢?(1)直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法-立即提出反建议。(4)机密报案法-寻找时机偷偷告诉你依靠的人,或者机密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。(5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。