人教版七年级历史下册教案全册.docx

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1、人教版七年级历史下册教案全册课题：第1课繁盛一时的隋朝教学三维目的知识与技能通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。经过与方法通过引导学生考虑与探索“隋朝开通运河是好事还是坏事等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安宁，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。教学重点及难点重点：为大运河的开通及其作用。难点：是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。教学方法综

2、合启发式教学课时安排本课共1课时，本设计为第1课时教学经过设计包括导入、经过、小结、作业等个性补充教学经过一、导入新课：利用“导入框中讲述的“隋炀帝赏琼花的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。二、讲授新课：1.“隋朝的建立可由老师讲述，但切勿补充太多史料。581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。2.讲述“隋朝的统一。课件展现“北周与陈对峙隋与陈对峙隋灭陈，南北重归统一的演变，帮助学生构成应有的空间观念。589年，隋灭陈，统一南北。3.“隋初经济的繁荣1隋文帝即位后，进行改革。隋文帝在位期间出现了盛世，称为“开皇之治2引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因?可从课文中找，可以相互议论，大体上可归纳出两点：国家统一，社会安宁；隋文帝励精图治，发展生产。4.大运河的开通