幼儿园中班美术教案（我和我的好朋友）含反思.docx

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2、：1、引导幼儿讲讲、看看桌子、柜子上又那些材料?(教案来自：*教案网.)2、组织幼儿讨论如何用纸盘来表演本人的好朋友，能够选用那些材料?3、幼儿制作，教师巡回指导。启发幼儿运用多种表演手法，如：用纸、绒线粘贴头发，用彩笔在纸盘上画武官。鼓励幼儿碰到困难能够请求同伴或教师帮助，并提醒幼儿制作完后要将所有物品归放整洁。4、引导幼儿相互欣赏，并猜猜这是谁，延伸活动：可将幼儿作品布置于墙，供幼儿相互欣赏、沟通、学习增加同伴间的友谊活动反思：在绘画的经过中，有些孩子提问道：教师我不会画我的好朋友。我便回答到：你的朋友长什么样子就画什么样子啊。于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好朋友的特征。作画

3、认真的进行着，我发现很多孩子都跟着我的样板画，我就赶紧跟幼儿讲，不能跟着黑板画，每个人都有属于本人的好朋友，好朋友长什么样就画什么样子。不久，幼儿吧主题人物都画出来了，于是我就增加难度要求幼儿画背景。有的小朋友画了很多花花草草，还有大树;有的小朋友画高楼大厦，还有蓝蓝的天空等等。几乎都是画这些，看起来可美观了，但是有少部分幼儿花花还不怎么行，但比以前进步了，最少不会乱画线了。这节美术课能够讲是比拟成功的了，但是在我们评画的时候发现了一个很严峻的问题，那就是孩子的涂色能力。有部分孩子的用色不够艳丽，把握涂色的技巧不够，原因还是平常的训练太少了，子啊这方面还是应该加强训练。让孩子的涂色水平都能和画线描绘那样出色。中班美术教案（我和我的好朋友）含反思这篇文章共2484字。（中班教案（衣服）：中班教案（衣服）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验编织的乐趣，喜欢编织活动，尝试用纸条间接穿插编织的方法来打扮衣服，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（衣服）教案吧。（中班教案（葫芦）含反思）：中班教案（葫芦）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用毛笔大胆运用线条进行葫芦藤的美术创作，体验自主表达、合作创作的乐趣，运用多种形式，调动多种感官感受葫芦藤的艺术美，提高幼儿的审美能力，根据对画面的观察，发展视觉的敏锐性，快来看看幼儿园中班（葫芦）含反思教案吧。