幼儿园中班音乐活动教案（我是一片树叶）含反思.docx

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1、幼儿园中班音乐活动教案（我是一片树叶）含反思中班音乐活动教案（我是一片树叶）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受，丰富幼儿有关生活经历，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐活动（我是一片树叶）含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：我是一片树叶活动目的：1丰富幼儿有关生活经历，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。3愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。4熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准

2、备：长的硬纸条、钉书器。歌曲（秋叶）的录音带。活动经过：1带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热爱秋天的情感。2观察秋季树叶的变化树叶的颜色有什么变化？刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？树叶变黄以后怎么样？树叶飘落到什么地方？3带幼儿拾落叶，做成头饰将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈带在头上。在制作头饰经过中，播放歌曲（秋叶）的录音，使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律，理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。4在此基础上，启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。5请不同水平的幼儿讲讲本人表演动作的内容。然后反复进行表演。活动建议：1

3、此活动应结合认识秋季特征进行，丰富幼儿的感性经历，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿本人获得知识经历，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出本人的感受，不要强求统一。老师要使不同水平的幼儿都有表现的时机，都要给以肯定。2这种活动还能够结合认识春季的柳条发芽，让幼儿获得有关知识经历，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。34岁的幼儿能够分两次进行。第一次观察、捡落叶，老师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，老师可自唱这首歌曲让幼儿欣赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞蹈。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只要短短20分钟，宝贝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固温习，才能到达更好的效果。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子能够有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子能够聚成一簇，可以以遍地散落。叶子的边缘能够是光滑的，可以以是锯齿状。一片完好的树叶包括下面三个部分:叶片是平展的，穿插生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-保护幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落。