幼儿园中班健康领域教案4篇_2.docx

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1、幼儿园中班健康领域教案4篇幼儿园中班健康领域教案4篇一、活动目的：1愿意倾听故事，大胆表达看法。2了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜实行分类。3知道多吃蔬菜身体好。二、活动准备：1准备常见的蔬菜实物若干。2教育挂图（挑食的聪聪）、学习包。三、活动经过：一讲故事引发兴趣：1.老师可结合教育挂图讲故事（挑食的聪聪）。2.组织讨论：为何聪聪会生病？二讨论蔬菜：1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴讲讲他们吃的是蔬菜的哪一个部分。2.老师和幼儿一起讨论蔬菜的食用部分。三学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用部分对蔬菜实行分类。反思与推动：结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观察图能够较为完好的

2、回答老师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才有好处。【篇二】幼儿园中班健康领域教案：今天，你喝水了吗【活动目的】1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是的饮料。2、养成主动饮水的习惯。【活动准备】ppt、一桶温开水，每人一只水杯。【活动经过】一、导入活动。师：小朋友我们刚锻炼过，如今你的嘴里感觉如何？师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的？尝尝水是什么味道的？二、欣赏ppt。1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水？口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时2、喝水有益健康。1师：我们不感觉渴时要不要喝水呢？为何？引导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都

3、需要补充水分，它能够协助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外，使我们的身体更健康。2师：小朋友，教师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗？喜欢喝吗？出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单讲明只要白开水才是的饮料。【活动延伸】老师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。【活动反思】在本次的集体生活当中，我让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要即时的补充水分，就是要多喝开水。【篇三】幼儿园中班健康领域教案：胖胖兔减肥活动目的：1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。2、探索各种运动减肥的方式，知道运动能使本人健康。3、有协助别人减肥的良好愿望重点：知道运动能使身体健康。难点：探索各种

4、运动减肥的方式。活动准备：1、皮球每人一个2、胖胖兔的图片。活动经过：一、出示胖胖兔，引出主题出示胖胖兔图片。它是谁？它看起来如何？肥胖有什么费事？胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗？引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事。二、倾听故事（胖胖兔减肥），通过提问，协助幼儿理解故事内容。老师：胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。老师完好地讲述故事一遍。提问：胖胖兔为何一走起路来就呼哧呼哧喘粗气？袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法？胖胖兔是如何学会拍球的？三、讨论：除了不运动会使人发胖，还有哪些情况会使人发胖？使幼儿知道运动量缺乏和营

5、养过剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理进餐，不挑食、不偏食，经常参加运动，加强锻炼，才能是本人的身体愈加健康。四、户外拍球活动老师：胖胖兔通过拍球锻炼本人的身体，我们和胖胖兔，一起出去拍球锻炼身体好吗？幼儿人手一个球，自由在场地上练习拍球。请班里比拟肥胖的孩子说说本人运动后的感觉，鼓励幼儿热爱运动，加强锻炼。【篇四】幼儿园中班健康领域教案：白白的牙齿活动目的：1、初步理解牙齿的构造，知道牙齿不但能够咬碎食物，协助消化，还能协助咬准字音，使我们讲话清楚。2、懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片（白白的牙齿）六张。活动经过

6、：1、让幼儿吃苹果，初步理解牙齿的用途。今天请小朋友吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导幼儿大胆讲出本人的体验，知道是用牙齿协助咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿理解牙齿的构造。1、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？让幼儿互相看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。2、出示牙齿模型或看卡片1-4并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。3、这些不一样的牙齿有什么用呢

7、？请幼儿看卡片14讨论，在老师的讲解和提问的协助下，知道扁扁的牙齿能够切断食物，尖尖的牙齿能够撕拉食物，而方方的牙齿气力，能够压碎食物，它们各有各的作用，共同协助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、讨论：牙齿除了能够协助我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿练习发音如：“师、“四、“字，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还能够协助我们准确发音，使我们讲话清楚。5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用途，那么我们应该如何保护本人的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。活动结束：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈如何用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成准确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为何发黑了？为何你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整洁，不但美观，而且能减少疾病。