幼儿园中班教案（喷刷画）含反思.docx

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1、幼儿园中班教案（喷刷画）含反思中班教案（喷刷画）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用圆形片发挥想象进行有趣的添画，学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班（喷刷画）含反思教案吧。活动目的：1、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。2、能用圆形片发挥想象进行有趣的添画。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：准备各种颜料，圆形卡片若干，废旧牙刷，画纸，勾线笔，围裙人手一个，示范画若干，课件。活动经过：一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿

2、欣赏示范画，讲讲其中的内容，及制作方法。1.今天教师带来了几幅十分的画，我们一起来看一看。2.出示图片这是什么？再出示下一幅3.看了这么多幅十分的画，你们知道这些画十分在哪里吗？圆形、颜料、中间是空白的、添画二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。展示多张喷刷画及牙刷等工具，并介绍这些工具的使用方法。1.你们知道这些画是如何画出来的吗的吗？教师来告诉你们：这种画法叫做喷刷画，我们先将圆形图形宝宝拼成本人想要的图形，用勾线笔给图形宝宝添画。画好后就要用到牙刷了，请小朋友们从椅子下拿出牙刷，跟教师一起做，蘸上颜料，牙刷对牙刷，对着画纸，来回刷一刷，将颜料都喷刷到画纸上，多喷一点哦，将画纸都喷上颜料等

3、颜料略微干一点，再将图形宝宝轻轻的取下来。2.你们想不想也来画一幅喷刷画？你想画什么？圆形宝宝能够做他的什么？教师准备好了材料，一起到后面的桌子上去做一做。三、教师交代要求，幼儿操作老师指导。1.引导幼儿用圆形拼出本人喜欢的样子，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷搁在颜料盘上。四、展示、评价幼儿作品。把幼儿的作品展示出来，请幼儿相互评价。老师：你喜欢哪一幅画？好在哪里？活动反思：本次活动利用牙刷、圆形纸片等常见物品，发挥幼儿想象力，制作出一幅幅漂亮的喷刷画装饰品。在活动经过中，幼儿通过做一做、玩一玩认识了新的画种喷刷画，游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。在合作方面，幼儿通过小组合

4、作，促进了协作能力的发展；在制作礼物经过中，通过玩色、配色、添画，幼儿的审美能力也得到提高。本来我选择用一支牙刷和一支笔来刷一刷，但是幼儿对牙刷和笔使用不熟练，无法到达预定效果。经过陆教师的提醒，能够用两个牙刷对着刷一刷，这样轻轻一刷就能将颜料喷到画纸上。并且之前我用到了各种图形宝宝，让幼儿用图形先拼出不同的形状，像房子、小动物等，听课教师也指出：这样比拟偏向数学活动，这也要改。我后来想直接用不同大小的圆形宝宝来添画，这样既能简化拼图形，也能将作品变得更生动。活动后，我觉得我在示范操作中，还是没能将很多细节讲解清楚，导致幼儿在操作的时候出现了不同的差池。这是需要改良的地方。小百科：绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面二度空间上塑造形象的艺术形式。