小学三年级上册心理健康教育教案.docx

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1、小学三年级上册心理健康教育教案三年级心理健康教育教学设计活动一猜猜我是谁活动目的知识与技能通过教学使学生知道本人在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自自信心。经过与方法通过做游戏、画一画、写一写来认识本人的不断变化。树立自自信心。情感、态度与价值观培养学生了解过去的我、如今的我、猜猜将来的我。树立自自信心。活动重难点知道本人在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自自信心。活动准备课件学前班、一年级、二年级的合影。活动流程活动一谈话引入，1.激发兴趣同学们，从这学期开场，我们将学习一门新课程（心理健康教育）。2.请同学们默读活动一。3

2、.老师出示PPT课件第一页方框里的话4.同学们勾画第一页方框里的话。5.老师讲解。活动二做游戏：照片秀。一.刚入学时的我1.老师准备学前班、一年级、二年级的合影。2.让学生找本人和别人。3.学生本人找。活动三写写画画1.让同学们把本人的入学读学前班)时的照片贴在第二页的方框里，并写一写刚入学时本人的年龄和印象最深的事。2.学生本人写。3.沟通共享。二.如今的我1.让学生画一画贴本人的近照。并写一写教师和同学给我最多的评语。2.学生本人写。3.沟通共享。活动四畅想将来1.画一画并猜一猜二十年后的本人会是什么样子的。2.学生本人画。3.沟通共享。活动五1.心声笔记写本人最想讲的一句话。2.沟通共享

3、。3.老师出示ppt课件：自自信心是人生成功的第一秘诀，成功的硕果不会结在缺乏自自信心的树上。4.学生勾画，老师讲解，学生齐读。5.老师讲（张“笨不笨）让学生谈谈本人的感受。课题活动二戴高帽活动目的知识与技能通过教学使学生能发现本人的长处同时也能看到本人的短处，能发现别人的长处，尽本人的努力，做力所能及的事。经过与方法通过游戏讨论讲故事的形式，正确认识本人的长处和缺乏。引导学生尽本人的努力，做力所能及的事。情感、态度与价值观培养学生正确看待本人。活动重难点能发现本人的长处同时也能看到本人的短处，能发现别人的长处，尽本人的努力，做力所能及的事。活动准备课件小黄帽活动流程活动一导入新课你常和同学们

4、握手吗？你感遭到快乐友好的心情了吗？在这种心情下我们一起来做游戏：戴高帽活动二活动大转盘1.游戏1老师公布游戏规则。2学生游戏。3汇报本人握手的次数。讲讲本人的感受。2.游戏：戴高帽1游戏准备。2老师分组。3.老师公布游戏规则。4.分组游戏。活动三众说纷纭1.请把同伴给我的评语帽子的空白处。2.讨论：1)别人给我戴高帽时，我的感受是什么？2我给别人戴高帽时，我的感受是什么？1.学生沟通汇报填空。2.老师出示PPT课件。学生勾画讲解。学生齐读。活动四自助活动学生讲故事。课题活动三找朋友活动目的:知识与技能引导学生学会正确交往。经过与方法采用游戏句子接龙自测写一写的形式让学生学会交往。情感、态度与

5、价值观进一步培养学生的交往能力。活动重难点引导学生学会正确交往。活动准备课件活动流程活动一老师引入新课学生合唱（找朋友）导入新课。活动二活动大转盘1.句子接龙。2.游戏找朋友。(1)老师公布游戏要求。2学生游戏。活动三透视自己1.老师讲解填表要求。2.学生填表，老师巡视指导。活动五众说纷纭讲讲你心中的好朋友。1.写写画画你心中的好朋友。活动六心声笔记讨论：1当你的名字被人点名时你的感受是什么？1.假如本人要成为更多人的朋友，你本人以为应该是什么样？2.学生沟通汇报，填写。活动七博士对你讲1.老师出示PPT课件。2.学生勾画，老师讲解。学生齐读。优选文档课题活动四爱妈妈见行动活动目的教育学生实际

6、行动爱本人的妈妈。活动重难点教育学生实际行动爱本人的妈妈。活动准备课件活动流程活动一导入新课1.齐唱歌曲（世上只要妈妈好）。2.老师板书课题，学生齐读课题。1.学生默读课文。活动二活动大转盘1.小调查：我对妈妈知多少？1布置任务，明确要求。2学生调查。3汇报。2.体验活动：海上历险。1临行前你选择哪三样东西？填横线上的空白2老师激情讲故事。学生填括号3.众说纷纭组织学生讨论：一.我最后留下，是由于。1学生分组讨论，2沟通汇报。3老师点评，总结。二.考虑：1.通过这个游戏，我想对妈妈讲什么？2.母亲节来临之际，你打算准备什么礼物送给妈妈？学生回答问题三.老师出示PPT课件。1.学生勾画、齐读。2

7、.老师讲解。活动三自助活动1.读给妈妈听。(1)学生自渎。2老师范读。(3)指名读。(4)学生齐读。活动五课外调查1.我对妈妈知多少？2.问问妈妈真正需要我们做的是什么？课题活动五不以规矩，不成方圆活动目的通过教学使学生知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。活动重难点知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。活动准备课件活动流程活动一1.导入新课老师谈话：不以规矩，不成方圆。这句话是什么意思？今天，我们一起来讨论。2.老师板书课题，学生齐读课题。3.学生齐读课文。活动二活动大转盘1.画一画1让学生不用工具画圆和正方形。2让学生用工具画圆和正方形。2.讲讲有什么不一样？3.学

8、生沟通共享。4.玩游戏顶报纸比赛。1老师出示游戏要求。 (2)分组游戏。3评选总结。5.组织学生讨论：1三种比赛要求有什么不同？你觉得哪一种比赛要求使活动有秩序？为什么？2为什么要制定规则?3假如没有规则将会如何？学生讨论。沟通汇报共享。6.考虑：我们日常生活中有很多场合都需要遵守一定的规则，你能举出例子吗？学生回答并填写方框。7.老师出示PPT课件。学生勾画、齐读。老师讲解。课题活动六火眼金星活动目的通过教学教育学生从小养成认真观察地习惯。活动重难点教育学生从小养成认真观察地习惯。活动准备课件活动流程活动一导入新课1.老师朗读儿歌导入新课。2.老师板书课题，学生齐读课题。3.学生默读课文。活

9、动二活动大转盘1.游戏：猜变化。1老师公布游戏规则。2学生分组游戏。3沟通汇报填空。2.考考你的眼力。(1)学生观察并考虑。(2)沟通共享。3.老师出示PPT课件。学生勾画、齐读。老师讲解。课题活动七展开想象的翅膀活动目的通过教学让学生知道想象力是智力活动的翅膀，使学生凭着想象的翅膀。使智力翱翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。活动重难点知道想象力是智力活动的翅膀，凭着想象的翅膀。使智力翱翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。活动准备课件活动流程活动一导入新课1.老师谈话导入新课。2.老师板书课题，学生齐读课题。活动二大家唱1.看到“春天，你会唱有关春天的哪些歌？看到“花朵，你会唱有

10、关花朵的哪些歌？2.学生唱一唱。3.老师讲解“看到一样东西，我们就会想到与它有关的另一样东西，这就是想象力。想象是思维的翅膀，今天让我们展开想象的翅膀飞向创造的蓝天吧!4.老师讲故事（斯蒂文的故事）。活动三活动大转1.游戏：钢笔像什么？图形想象老师公布游戏规则。学生分组游戏。展示评选。2.想一想画一画学生本人构思画画。小组内沟通展示。小组之间展示评选。3.老师出示ppt课件。学生勾画齐读，老师讲解。课题活动八和坏习惯讲拜拜活动目的通过教学使学生知道从小英勇认识和成认本人的坏习惯，并下决心纠正，就能不断进步，健康成长。活动重难点知道从小英勇认识和成认本人的坏习惯，并下决心纠正。活动准备课件活动流程活动一导入新课1.师生互相问好：你好!你早!希望你天天都有一个好心情!.大家唱，引入新课。活动二透视自己学生回答问题老师讲及做一些相关要求。学生独立填写总结。活动三活动大转盘.游戏医生开处方老师讲解相关游戏要求学生分组游戏。和组内学生沟通，指导学生填写的表格。对症下药指导学生填写处方笺。