幼儿园中班主题（春天的小使者）PPT课件教案.docx

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2、能力以及表现力。3、在活动中，通太多种形式的表现，让幼儿享受创意作画的乐趣。4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验春天。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【教学重点、难点】重点：了解春天的基本特征，知道燕子与春天密不可分的关系。难点：能讲出小燕子在空中看到的花草树木的变化。【活动准备】1、燕子北归的大图片。2、图画纸、蜡笔。3、儿歌磁带。【活动经过】一、儿歌引入（小燕子）。二、师提问：儿歌里面提到小燕子，你知道燕子从什么地方飞来的么?这里的春天为什么这样美丽?三、1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描绘图片内容，请幼儿讲讲想到了什么。2、教师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。四、1、自由分成几组，请幼儿将刚刚创编的故事在画纸上表现出来。2、老师讲解要求，如：保证画纸干净、整洁;幼儿要合作完成;发挥想象创设作品。3、幼儿创作时，老师巡回指导。有些幼儿将燕子用铅笔素描，还有的幼儿将蝴蝶以折纸的形式体现4、完成创作后，请幼儿介绍本人的作品。5、请幼儿把本人创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同共享。6、活动结束。教学反思从整节课来看，孩子都能比拟好的回忆和发表本人所看到的春天的样子，也都能发挥想象把本人所理解的春天的样子，整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中。