幼儿园中班教案（快乐的水花） .docx

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1、幼儿园中班教案（快乐的水花）中班教案（快乐的水花）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿倾听儿歌，进一步感悟图文间的联络，提高幼儿对土的感悟能力，引导幼儿观察画面，捕捉画面信息，鼓励幼儿大胆描绘本人对画面的理解，初步学习朗读儿歌，感受踩水花的快乐，快来看看幼儿园中班（快乐的水花）教案吧。活动目的：1、引导幼儿观察画面，捕捉画面信息，鼓励幼儿大胆描绘本人对画面的理解。2、倾听儿歌，进一步感悟图文间的联络，提高幼儿对土的感悟能力。3、初步学习朗读儿歌，感受踩水花的快乐。4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备：儿歌画面，儿歌DV活动经过：一、出示画面局部，引出

2、课题，激发幼儿兴趣。问：这里有谁？他在干什么？出示画面：引导幼儿观察并讲述二、引导幼儿仔细读图，大胆描绘本人的理解。小男孩在干什么？你是从哪里看出来的？他高兴吗？你是怎么知道的？你还从图上发现了什么？三、欣赏儿歌，进一步感悟图文间的联络。郑春华阿姨把小男孩快乐地踩水花的事编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字就叫（踩水花），请小朋友听一听儿歌里讲了些什么1、老师边播放图画，边朗读诗歌。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里讲了些什么？它讲的是哪里的事情？2、播放儿歌录音，再次欣赏儿歌。3、发放幼儿用书，老师讲画面意思，幼儿寻找并翻阅画面。四、引导幼儿学念儿歌。1、老师带领幼儿朗读儿歌。2、放录音。请小朋友跟着录音一起读这首儿歌，注意模拟录音的语调和速度。五、游戏溅水花让孩子边洗手边用手溅水花小百科：水花泛指水中之花。