幼儿园大班数学活动（8的分成）PPT课件教案.docx

《幼儿园大班数学活动（8的分成）PPT课件教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学活动（8的分成）PPT课件教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班数学活动（8的分成）PPT课件教案这是幼儿园大班数学活动（8的分成）PPT课件教案，大班数学活动（8的分成）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是通过动手操作学惯用数字记录撒花片的结果，发现屡次记录的异同，体验将8个花片分成两份，会有不同的答案，并体验操作的乐趣。适用于8的分成相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。【活动目的】1、通过动手操作学惯用数字记录撒花片的结果。2、发现屡次记录的异同，体验将8个花片分成两份，会有不同的答案。并体验操作的乐趣。【活动准备】幼儿人手一份操作材料(每个人8个花片)、笔、纸。【活动经过】一、撒花片引出活动内容，激发幼儿介入的兴趣1、今天教师带来

2、了一样好玩的东西，我们一起来看看是什么?2、引出花片，让幼儿仔细观察一下，(观察花片正方两面的颜色，一面是黄色，一面是蓝色)这是什么，这个好玩的东西能够怎么玩呢?3、老师引导幼儿怎么撒花片激发幼儿介入的兴趣。二、撒一撒，记一记，引出8的分成。1、那知道了这是什么了，那我们来玩游戏吧，撒一撒、写一写(老师示范并介绍活动要求。师:如今我把这8个小花片撒一下，看看会发生什么情况?老师撒花片，幼儿观察。)2、把老师撒花片的结果记录下来。请幼儿一起读出来。(如8个花片能够分成几和几。)3、再次尝试用这样的办法玩撒花片，并且再次记录。4、并再次把8的分成几和几(可以以讲几和几合起来是8)5、老师小结:8能

3、够分成的不只这两种方法，还有很多的方法了，我们一起再来试一试。三、幼儿动手操作，体验撒花片的乐趣。1、请幼儿试一试(幼儿游戏，每人8个花片，老师注意观察幼儿情况，看能否按要求进行操作。)2、把本人的操作结果用笔记录下来，能够尝试着多撒几次，记录不同的分发。3、在操作的时候，体验撒花片带来的快乐。4、展示、沟通。(师:好了，如今我请两个小朋友来介绍一下本人记录的结果，教师在黑板上用数字记录，其他幼儿补充。)四、沟通结果、寻找规律。1、师:如今请小朋友观察一下本人的记录单，看看上面的数字有没有规律，该如何排列记录重复呢?幼儿大胆提议。我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8?每一组的分合有没有重复?8分成两分有几种分法?2、你们看哪一种分合式是有序的?3、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。请小朋友看看左边的数，下面一个总比上面一个数怎么样?左边的变成2多了1个，多的这个1是从哪里来的呢?(右边的6比7少1，左边多的那个数是右边少的那个数)请大家把分合式读一遍，以后我们都要有序的分合和记录。4、因而，我们以后再碰到分成这样的情况时，要学会根据规律来记录。五、活动延伸。除了8的分成以外，我们还能够找更多的数字进行分成，那让我们再一起去找一找、玩一玩撒花片吧!