幼儿园中班教案(王老先生).docx
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1、幼儿园中班教案(王老先生)中班教案(王老先生)适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习看图谱演唱,演唱时力求和谐,学习轮唱的歌唱方法,感受歌曲新鲜有活力的旋律特点,能用不同的形式表现歌曲,快来看看幼儿园中班(王老先生)教案吧。活动目的:1、学习轮唱的歌唱方法2、学习看图谱演唱,演唱时力求和谐。3、感受歌曲新鲜有活力的旋律特点,能用不同的形式表现歌曲。4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。5、在进行表演时,能和同伴互相配合,共同完成表演。活动准备:歌曲图谱一幅,幼儿已学会看第一部分的图谱。活动经过:一、温习歌曲,处理重点部分师:小朋友,我要带你们到王老先生的地里去看一看,你们高兴吗?我们一起唱着
2、歌去吧!温习歌曲师:王老先生在地里养了些什么呀?小鸡是如何叫的?师同幼儿一起唱小鸡叫部分叽叽叽。师:你们看到这么多可爱的小鸡高兴吗?王老先生可高兴啦,我们把王老生高兴的心情唱出来吧。二、老师示范伴唱。师:小朋友唱的太好听了,教师忍不住也想唱了想听教师唱歌吗?请小朋友坐下来,仔细听一听我是如何唱的,我请教师和我一起合作。师:我和教师唱的一样吗?哪儿不一样?师:刚刚我是在给教师伴唱,你们觉得这样唱好听吗?我们今天就来学这种伴唱的本领吧。三、出示图谱二师:伴唱的图谱可有趣了,我们一起来看一看附后师:这就是我演唱的部分,请小朋友认真看图谱,听我和教师再演唱一遍。师:小朋友听出来这些符号是怎么唱的吗?你们来试一试?咿呀咿呀吆师:这儿有什么?小嘴巴标志看到这个标志的时候,请小朋友用好听的声音讲出来:他在地里养小鸡,咿呀咿呀吆让我听听你们好听的声音?师:最后一句和我们以前学过的一样唱。试一试?小百科:先生是称呼,字面的意思表示:出生比本人早,年龄比本人大的人。
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