幼儿园大班教案（堆雪人）.docx

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1、幼儿园大班教案（堆雪人）大班教案（堆雪人）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景，快来看看幼儿园大班（堆雪人）教案吧。活动目的1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。3、尝试通过动作和色彩来感悟美、创造美。活动准备1、图片堆雪人，雪人，打雪仗。2、各种颜色、大小不同的绘画纸；3、水彩笔、油画棒、勾线笔；活动经过一、老师与幼儿愉快地玩音乐游戏（堆雪人）1.在创设的雪景气氛中导入课题。2.音乐游戏（堆雪人）启发幼儿用夸大

2、的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。二、老师示范画，引导幼儿互相讨论。1.老师：冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？幼儿讨论并回答。老师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？引导幼儿讲出用绘画的形式表现。2.老师引导幼儿描绘雪人形象，并示范画一种雪人的形象。-那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？-大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？我们一起来做一个开心的表情。老师根据幼儿口述的雪人形象，绘画本人心目中的雪人。三、交代要，引发幼儿作画的欲望。1.老师：瞧，教师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？幼儿互相沟通并回答。2.引导幼儿绘画出本人心目中所想要堆的雪人样子容貌，并根据本人的已有经历进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，老师巡回指导。五、幼儿互相介绍本人的作品。六、音乐游戏用舞蹈的形式表现本人或别人的作品。1.鼓励幼儿用动作语言来表现本人喜欢的作品，能够是本人的作品，可以以是同伴的作品。2.鼓励幼儿主动邀请客人教师一起来用肢体语言表现本人绘画的作品内容。雪人趣闻：2021年2月17日，日本630人堆出1585个雪人，打破吉尼斯纪录。