幼儿园大班音乐公开课教案（穿大鞋、真有趣）含反思.docx

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1、幼儿园大班音乐公开课教案（穿大鞋、真有趣）含反思（大班音乐公开课教案（穿大鞋、真有趣）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的1、学唱歌曲，体验穿大鞋的快乐。2、能够听间奏演唱歌曲，感受间奏给歌曲带来的效果。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。重点难点学唱歌曲，体验穿大鞋的快乐。环境与材料1、大鞋2双(男式、女式各1双)。2、音乐录音带。重点指导感受间奏给歌曲带来的效果一次备课一、穿大鞋1、出示两双大鞋，请幼儿讲一讲这是谁的鞋，并想象一下穿大鞋走路会如何。2、请幼儿来穿一穿大鞋，并讲一讲穿大鞋的感受。3、请幼儿穿

2、大鞋学小鸡走、小鸭走。二、学歌曲1、老师边学穿大鞋的样子边演唱第一段。2、老师假装给每位幼儿发一双大鞋，并请幼儿穿上它，然后跟在教师的身后，一起边唱歌曲，教案来自：屈;教师教;案网.边模拟穿大鞋的样子走路。请幼儿比一比，看谁学的像。3、请幼儿讲一讲：穿上大鞋后如何学小鸡、学小鸭走路?4、老师与幼儿面对面站立，边唱边表演第二段。5、老师边弹琴边演唱，请幼儿听一听，歌曲参加前奏和间奏后，听起来跟原来有什么不同?6、老师弹琴，幼儿一起听前奏和间奏唱歌。三、游戏穿大鞋1、玩法：在音乐的伴奏下，幼儿边唱边表演，当听到结束句的时候，幼儿想像着脱掉大鞋，穿着本人轻便的小鞋子，快速走到座位上坐好。2、游戏反复

3、进行。活动反思：1.本次活动，我运用了情趣教育法，提问法，个别交谈法。2.整个活动中，我以幼儿为主体，让幼儿在看看，听听，想想，讲讲，玩玩的轻松的气氛中把握活动的重点，难点。3.环节设计始终体现了趣味和轻松。让孩子玩的愉快，学得轻松。4.在这个活动中，肯定还有很多的缺乏之处，希望教师能给予批评和指正。大班音乐公开课教案（穿大鞋、真有趣）含反思这篇文章共2021字。（大班教案（买菜）含反思）：大班教案（买菜）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词，能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词。并通过演唱感受歌曲的韵律美，在轻松愉快的律动中，能根据音乐特点，大胆创编动作，快来看看幼儿园大班教案（买菜）含反思教案吧。（大班教案（红星歌）含反思）：大班教案（红星歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据乐曲的变化设计配器方案，并按指挥的手势进行打击乐器演奏，学习看图谱，按图谱有控制地演奏，体验共同演奏的乐趣，快来看看幼儿园大班（红星歌）含反思教案吧。