幼儿园大班体育活动教案(探险寻宝)含反思.docx
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1、幼儿园大班体育活动教案(探险寻宝)含反思大班体育活动教案(探险寻宝)含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿加强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随意插队,通过探险寻宝游戏,把握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能,敢于挑战困难,英勇坚强,快来看看幼儿园大班体育活动(探险寻宝)含反思教案吧。总目的:1、通过探险寻宝游戏,把握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。2、加强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随意插队。3、敢于挑战困难,英勇坚强。4、感受运动的快乐,愉悦身心。5、加强合作精神,提高竞争意识。6、培养幼儿健康活泼的性格。平衡区过鳄鱼桥活动目的:1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行
2、走,提高平衡能力。2、克制困难,英勇前进。场地准备:1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干2、场地游戏提示:1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。2、梯子应有长有短,便于能力不同的幼儿选择相应的道路。3、适时增加摇板的间隔距离,逐步提高要求。课后反思:幼儿对体育游戏很感兴趣,积极性很高,活动中老师与幼儿的沟通自然轻松。听到教师讲要让大家一起去寻宝,孩子们表现出了异常的兴奋和创意,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。活动一开场,以寻宝引发幼儿学习的兴趣,激发幼儿游戏欲望。以探险激趣,练习攀爬、走平衡木、钻拱门的动作技能,加强各动作的协调能力,进一步体验游戏的乐趣,幼儿的主动性、积极性、创造性就得到了充分发挥。游戏情景化的创设,使幼儿主动、积极地介入活动,避免练习的枯燥、单一。小百科:平衡指两个或两个以上的力作用于一个物体上,各个力相互抵消,使物体成相对的静止状态。亦泛指平稳,稳定。
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