幼儿园中班数学优秀教案（认识图形―铺地砖）含反思.docx

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2、各种图形中找出对称的两块1、请一组的小朋友将你们的卡片放在一起，打乱顺序，先任意选择其中的一块，然后再找出与其对称的另一半2、幼儿操作练习，发放图卡，进行指导三、找身体上的对称部位和与同伴合作做出对称的动作造型1、三角形、长方形、正方形、圆形、梯形、这些图形都是对称的，我们身上有没有对称的地方，请你讲一讲。2、老师引导幼儿讲出整个身体的左右两边都是对称的。3、老师先立正站好，请幼儿讲一讲身体两边是不是对称的，老师单腿站立，另一条腿后屈，一只手插腰，另一只手在头顶托举。本.文来源：*老.师教案网;请幼儿讲一讲，这时身体的两边能否对称。请一名幼儿站在老师的旁边，尝试摆出对称的造型。4、老师请两名身

3、高相当的幼儿摆出一个对称的造型。5、请幼儿考虑，怎么样检验两位幼儿的造型能否对称。6、操作幼儿用书，完成上面的练习。活动反思：幼儿在认识图形的时候，需要做到对图形的理解，在实物和图形之间要做到匹配，锻炼幼儿的辨识和认知能力，让幼儿在游戏的经过中到达学习的目的。中班数学优秀教案（认识图形铺地砖）含反思这篇文章共1867字。（中班教案（大大小小的水果）含反思）：中班教案（大大小小的水果）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索用多种方法证实物体的多与少，能不受物体排列形式的影响，正确判定7以内数量的多少，在活动中能认真倾听老师与同伴的发言，快来看看幼儿园中班（大大小小的水果）含反思教案吧。（中班教案（找草莓）：中班教案（找草莓）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿大胆清楚地表达本人的想法，体验和蜗牛一起寻找的乐趣，尝试根据物体的外部属性特征展开想象，选出符合线索的物品，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园中班（找草莓）教案吧。