幼儿园小班教案（家乡的桥）.docx

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1、幼儿园小班教案（家乡的桥）小班教案（家乡的桥）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿对印画活动感兴趣，初步了解桥的构造，并用卷筒纸的芯进行桥洞的印画，引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园小班（家乡的桥）教案吧。【活动目的】1、初步了解桥的构造，并用卷筒纸的芯进行桥洞的印画。2、对印画活动感兴趣。3、引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、培养幼儿良好的作画习惯。【活动准备】物质：卷筒纸芯人手一个；颜料盒、抹布每桌一份；画有小河的操作纸人手一张。经历：初步了解十眼桥。【活动经过】一、导入部分：师：孩子们，你们的家住在哪里呀？锦溪

2、师：我们锦溪呀，有很多很多的桥，我们来一起看一看吧。二、介绍锦溪的桥，引导幼儿感悟桥洞的特征。1、出示图片，引导观察。师：看看，你们知道这是什么桥么？十眼桥它为什么叫这个名字呢？引导幼儿仔细观察十眼桥由于呀，它有十个桥洞。2、介绍桥的基本特征。师：什么是桥洞呢？桥上能够走人的地方，叫做桥面；下面有空的地方，叫做桥洞，是用来支撑住桥的。3、引导幼儿观察桥洞的形状。师：看看，十眼桥的桥洞和它水中的倒影组成了形状？组成了长方形有几个这样的长方形桥洞，我们一起来数一数。4、出师天水桥图片，引导幼儿观察不同形状的桥洞。师：这座桥呀，叫做天水桥，它的桥洞是什么形状的呢？半圆形的那它和水中的倒影组成了什么形

3、状？圆形的三、示范讲解，幼儿观察。1、引出印画桥。师：锦溪有什么多的桥，今天呀，教师也想请小朋友们来做小小工程师，一起多建几座桥。2、出示操作材料图片。师：看看，我们要用到什么呢？卷筒纸芯、颜料、操作纸。3、示范操作。师：我们先拿住卷筒纸芯的上半部分，然后在颜料盒里按一按，在旁边靠一靠，然后在水面上，按下去。连着多按几个。然后手脏了，用旁边的毛巾擦一擦。4、引导幼儿集体徒手学一学操作方法。四、幼儿操作，巡回指导。1、发放操作材料。2、幼儿操作，巡回指导。五、展示作品，结束活动。师：我们每一个小朋友都造了这么多好看的桥，我们的家乡更美丽了。造了桥很累的，我们一起回教室休息去吧。小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的讲是用来将交通道路如道路、铁路、水道等或者其他设施如管道、电缆等跨越天然障碍如河流、海峡、峡谷等或人工障碍高速公路、铁道路的构造物。