幼儿园小班韵律游戏（小青蛙和笨笨蛇）优质课视频教案原版音乐.docx

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1、幼儿园小班韵律游戏（小青蛙和笨笨蛇）优质课视频教案原版音乐小班亲子韵律游戏：小青蛙和笨笨蛇游戏玩法建议：1.A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。2.B段部分：进行角色扮演。蛇开场追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。3.滑音结束后，小青蛙边念语令边出示本人的办法，笨笨蛇倒地。二、教学活动建议【活动目的】1.感受乐曲AB的构造特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。2.能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3.享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克制困难后成功的喜悦。【活动经过】1引导幼儿及家长感悟A段音乐节拍，随乐表演A段小青蛙的动作。(1)用打招呼的方式帮助幼儿感悟A段音乐节拍。(2)

2、老师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。2.讲述故事，引导幼儿积极考虑战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。(1)老师讲述故事，与协教完好表演B段。(2)引导幼儿考虑战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3.随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。(1)请l组家庭扮演英勇、聪明的小青蛙，老师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。(3)老师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。4.老师小结，引导幼儿在生浯中碰到困难时，能积极、主动的想办法。指导语：今天，宝宝和爸爸妈妈们

3、一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇，保护了青蛙们的安全。比方逃、躲、想办法克制困难等，今后宝宝们在生活中假如碰到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。【活动目的】1.感受乐曲AB的构造特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。2.能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3.享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克制困难后成功的喜悦。这是幼儿园小班韵律游戏（小青蛙和笨笨蛇）优质课视频教案原版音乐，【活动目的】1感受乐曲AB的构造特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。2能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。3享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克制困难后成功的喜悦。适用于小青蛙和笨笨蛇相关的教学实践，所属栏目小班公开课。