幼儿园大班教案（丑小鸭）含反思.docx

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1、幼儿园大班教案（丑小鸭）含反思大班教案（丑小鸭）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发好奇心和丰富幼儿的想象力，幼儿在理解故事的基础上，通过观看教师出示的字卡和头饰，能够完好的讲述故事，启发幼儿创造性思维和发展性思维，快来看看幼儿园大班（丑小鸭）含反思教案吧。活动目的1、幼儿在理解故事的基础上，通过观看教师出示的字卡和头饰，能够完好的讲述故事。2、激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的想象力。3、启发幼儿创造性思维和发展性思维。4、能分析故事情节，培养想象力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学重点、难点1、理解丑小鸭对理想的固执追求。把握丑下鸭这一形

2、象的思想内涵，品味童话语言艺术的魅力。认识到要成为白天鹅是要经过本身的努力，重要的是有天鹅一般高贵的灵魂。2、揣测关键句，理解故事的深层内涵，体味故事中带给我们的深入启示。活动准备1、让幼儿了解故事的主要内容。2、认识丑小鸭的特征和习性。3、准备字卡、录音机、各种动物的头饰。活动经过一、开场环节：聆听音乐，律动，做手指操（一座小桥）导入新课。二、基本环节：1、通过出示头饰及数字2的讲解方法，让孩子们认识小鸭子，引出活动。2、幼儿看教师出示的头饰和字卡，同听教师讲述本故事。3、在听故事后熟认字卡上的生字，跟教师熟读课文。4、让幼儿们用表演的方式来加深对故事的了解。5、分组练习表演，让幼儿到讲台前

3、给大家表演，在表演的经过中教师能够做些补充和鼓励表扬。三、结束环节：通过律动数鸭子来结束本活动。四、延伸环节：1、续编故事（丑小鸭过着幸福快乐的生活）。2、小朋友们，请把你们今天所学的内容回家讲给你的家人们听。教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听教师讲要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着教师，都希望快一点听教师讲故事。在完好的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互讲讲本人对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着本人内心的感受及本人的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解，激发了幼儿对别人的同情、关爱之情，懂得了要爱护小动物。小百科：（丑小鸭）讲明只要有理想，有追求，并为这目的而努力奋斗，即便身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强的面对。同时“丑小鸭也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。