幼儿园大班数学游戏活动教案（感悟10以内的序数）含反思.docx

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1、幼儿园大班数学游戏活动教案（感悟10以内的序数）含反思大班数学游戏活动教案（感悟10以内的序数）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感悟上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置，初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班数学游戏活动（感悟10以内的序数）含反思教案吧。活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2、感悟上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。3、引发幼儿学习的兴趣。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动(一)：

2、感悟5以内的序数活动经过：1、老师出示火车车厢，引导幼儿观察：(1)火车有几节车厢，邀请小动物坐上火车。(2)从前后不同的方位讲一讲：小动物坐第几节车厢?2、幼儿操作：按老师指令的要求，邀请小动物坐火车远足。3、游戏：开火车：听指令，请乘客下车。4、幼儿跑组活动：(1)、小树排队：提供5棵高矮不一的小树排队，并用数字卡片标上序号。(2)、串珠子：提供5粒不同颜色的珠子，幼儿串好珠子后记录珠子的序号。(3)送小动物住新房：根据卡片的要求，把动物送回家。活动(二)：感悟10以内的序数活动经过：1、出示动物旅馆的挂图，提问：(1)动物旅馆有几层，每层有几个房间?(2)小兔、小猫、小狗分别住在第几层的

3、第几间?(从不同的方向判定动物所在的位置)2、游戏：猜一猜，它住哪里?规则：按老师的指令把动物准确送回家。3、幼儿跑组活动：(1)找座位：幼儿两两玩找座位游戏，甲幼儿拿电影票，由乙幼儿随意抽出一张，并把电影票插入座位中。再由甲幼儿检查能否正确，游戏交换进行。(2)跳格子：5个幼儿共同玩，比一比谁跳得最远，并讲一讲我跳的是第几行的第几格?(3)练一练：提供10以内粗细、宽窄不同的物体，幼儿按顺序排列并放上相应的数字卡片。(4)看谁飞得远：提供纸飞机，幼儿站在同一起点线上飞，飞机落地后，讲我的飞机落在第几行的第几格?活动反思：1对幼儿发展的反思，经过直观教学，加上动物图片，幼儿都理解和把握。通太多元游戏使每个幼儿都开心的融入到这次教学中，通过与环境材料、同伴以及老师的互动，使幼儿的逻辑思维和想象思维的更好的得到了发展。2对师幼互动的反思，师幼配合很好，幼儿在老师的引导下正确的进行教学活动。对活动效果的评析。和幼儿互动这块做的很好，也是这次教学活动到达了之前料想的结果，幼儿基本都把握了。小百科：序数，集合论基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广。序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。