幼儿园小班社会详案教案（小爱心）含反思.docx

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2、儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍本人的想法。2.与教师共同装饰、制作爱心。活动准备：一些彩色纸张、小剪刀、浆糊、抹布。活动经过：一、谈话引出课题：师：近段时间小朋友们老问教师彬彬怎么不来幼儿园上学，今天教师告诉你们彬彬住院了。师：彬彬住院了，我们大家想想能帮助做些什么?教师正在组织孩子进行你有难，我来帮;你生病，我关心。互相关心小班教育活动中的一句提问。二、小朋友间共同商讨帮助彬彬办法。师：彬彬生病了，大家都很想念他，好我们一起来组织你有难，我来帮;你生病，我关心。教案出自：*老.师教案网互相关心小班教育活动。师：小朋友们开动脑筋，想想我们用什么办法探望一下彬彬?三、师生共同一起制作爱心小

3、朋友们和教师一起分工合作进行，共同制作爱心。四、商议探望病人的人员分工安排。小朋友们想想我们请谁去探望彬彬?幼儿回答。老师小结。教师作为代表去探望彬彬，并将这颗满载师生友情(想念、祝愿)的爱心一起送给彬彬，愿彬彬早日恢复健康，回到集体中来。活动中，大家的介入意识极浓，孩子们虽动手能力很弱，但积极性很高。活动反思：3-4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注本身的需要，而忽略了关心和尊重别人，因而，此时要让幼儿了解周围的人对本人的关爱，对他们进行感恩教育特别必要，而这个年龄阶段的孩子也更能用天真无邪的笑脸发自内心地关心和尊重别人，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人感遭到来本人孩子的回

4、报的好故事，体验一种欣赏一切，包涵一切的快乐。小班社会详案教案（小爱心）含反思这篇文章共2666字。（小班教案（学会倾听）含反思）：小班教案（学会倾听）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿欣赏故事，学习倾听的方法，通过游戏了解倾听的好处，在活动中学会倾听，并能清楚地讲出想讲的话，快来看看幼儿园小班（学会倾听）含反思教案吧。（小班教案（和大树交朋友）：小班教案（和大树交朋友）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用，启发幼儿学惯用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的兴趣，从小就懂得爱护树木的环保意识，快来看看幼儿园小班（和大树交朋友）教案吧。