幼儿园健康领域教案范本五篇.docx

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1、幼儿园健康领域教案范本五篇幼儿园健康领域教案范本五篇进入二十一世纪，随着人们生活逐步小康化，对健康生活的要求也越来越高。在幼儿园教师要培养幼儿的健康意识，养成他们健康的生活方式和生活习惯，知足他们身体和心理发展的需求，提高他们健康生活的能力，为幼儿一生的发展奠定坚实的健康基础。下面就是我给大家带来的幼儿园健康领域教案，欢迎大家阅读!幼儿园健康领域教案篇一：耳鼻喉诊所活动目的1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，把握简单的自我保护方法。2、培养幼儿积极考虑，大胆表达本人感受的能力。活动准备1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。2、音乐：假如感

2、到幸福活动经过一、猜谜导入课题上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。(眼睛)左一孔右一孔，是香是臭它最懂。(鼻子)左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。(耳朵)小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，假如一个人长得好看，我们就讲这个人五官端正、眉清目秀。二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。课件：眼睛和耳朵的作用课件：鼻子和嘴巴的作用1、互相观察五官，并讲出它们各自的样子，丰富词汇：五官2、小实验：哪种感官能帮你请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问

3、题，人都会很不舒适。三、老师讲述故事引出角色游戏“动物诊所。老师扮演狮子医生，在给小动物治病的经过中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的纱布轻轻地擦出来。2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随意挖鼻孔，碰到灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。3、引导幼儿讨论：不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，碰到很大的声音时要把耳朵捂住，假如耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来，假如耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该咋办呢?丰富幼儿经历，相互学习一些自我保护的方法。三、我来抢答1、

4、吃饭以前要干什么?2、吃完饭必须喝口水干什么?3、什么时候必须刷牙?4、眼睛里进了灰尘应该咋办?5、用手挖鼻孔好吗?应该如何擦鼻涕?6、碰到灰尘或难闻的气味时应该咋办?7、鼻子出血了咋办?8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?老师评议比赛情况，为得荣耀花多的队鼓掌。四、歌表演：假如感到幸福。幼儿园健康领域教案篇二：娃娃厨师活动目的1、通过活动，培养幼儿合作进行体育活动的兴趣。2、发展幼儿跑、穿衣动作的灵敏性。3、教育幼儿学习本人的事本人做，发展幼儿的手指小肌肉动作。活动准备1、动画片：我的美味三明治2、围裙，帽子，玩具若干。活动进程一、(室内活动)观看

5、动画片，调动幼儿兴趣。1、播放动画片：我的美味三明治(幼儿观看)2、回忆：动画片里的小动物在制作三明治时，它们身上穿着什么?头上戴着什么?(穿着围裙，戴着帽子)3、练习穿围裙，戴帽子。谁想把本人打扮成一个小厨师，请个别幼儿演示穿围裙，戴帽子。你们都能本人穿上围裙，戴上帽子吗?4、好!我们到院子里去做一个（娃娃厨师）的游戏吧!二、室外游戏1、幼儿随音乐跟教师自由表演做运动，激发游戏兴趣。音乐：假如感到幸福2、游戏：娃娃厨师(1)交待游戏玩法：快速的换衣服，送点心，要求跑的动作协调、灵敏。请配班教师演示动作。(2)要求幼儿注意同伴间的协作，动作快，交接也快，才能获得胜利。(3)幼儿分组进行比赛，要

6、求出示动作灵敏的换衣服，送点心(替代物)。(4)根据幼儿的游戏兴趣，反复游戏。三、放松活动1、老师讲评游戏，表扬幼儿动作协调、合作完成好的幼儿。老师：今天你们玩的高兴吗?我们回到教室里，穿上围裙，戴上帽子制作三明治好吗?2、幼儿随音乐愉快的回教室。幼儿园健康领域教案篇三：羊村运动会活动目的1、通过游戏帮助幼儿学惯用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵敏性。2、鼓励幼儿大胆探索、英勇尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、英勇、不怕困难的优良品质。3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。4、初步了解健康的小常识。5、知道检查身体的重要性。活动准备1、相关体能准备：组

7、织幼儿玩手膝爬的游戏。2、材料准备：喜洋洋音乐带，录音机;泡沫垫(大小各若干)、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。3、场地准备。活动经过一、随音乐做热身活动。幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。二、基本部分1、幼儿自主尝试探索。看，这网我们如何才能的通过它呢?如今请你们都来试一试，想想办法。2、师幼共同讨论、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。小结动作(匍匐爬)及动作要点。、第一遍尝试后，老师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。、引导幼儿考虑怎样安全通过网,不让铃铛响.第二次探索尝试。、第二遍尝试后，老师请1名幼儿示范怎么安全通过网。引导幼儿观察：为何屁股不能翘起来?为何脚不能翘起来?要想快速安全通

8、过如何做才行双臂快速向前摆动、双腿快速、蹬地给力)、老师示范：匍匐爬的动作要领。、第三次尝试.幼儿用匍匐爬安全通过网。指导幼儿按要领做动作。(身体趴在地上，头放低、手臂向前摆动、屁股不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。)3、师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。三、组织幼儿玩游戏：1、老师介绍场地孩子们!看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们需要根据地上给咱们的指示箭头走，就能顺利到达羊村了。2、鼓励孩子们大胆的玩游戏。老师：这么多的困难，需要我们团结一心，互相帮助、英勇的克制困难，才能安全到达羊村参加运动会。、钻过山洞、爬过铁丝网、爬过山岗、跟随音乐，做放松的动作。3、老

9、师小结游戏，念口令进入羊村。口令是：1234，喜洋洋;1234，喜羊羊;耶!听!(运发动进行曲)羊村的运动会就要开场了。孩子们，我们要讲上一个口令才能顺利进入羊村。请仔细听，认真看。(老师示范)好!让我们用口令打开羊村的大门，去参加运动会吧!四、结束部分与幼儿一起念口令进入羊村，老师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。幼儿园健康领域教案篇四：谁的本领大活动目的：1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。2、锻炼手臂气力，加强幼儿的目测力和动作的准确性。3、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。5、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1

10、、沙包40个。2、老师自制托盘7个。3、筐子6个。活动经过：一、开场部分1、老师带幼儿入场。老师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后，听老师口令散开成两个半圆。师：齐步走，一二一，一二一，立定，向左转。小朋友们，请散开，5,4,3,2,1，立正。2、热身操练习。师：小朋友们，请跟着教师一起来做运动。准备好了吗?立正。第一节肩部运动(小脚打开，小手放肩上)，4个八拍;第二节体侧运动(小脚打开，左手叉腰，右手上举)，4个八拍;第三节腕关节运动(双手穿插合十)，4个八拍;第四节踝关节运动(小手叉腰，一脚踮起)，4个八拍;第五节跳跃运动(立正站好)，4个八拍。师：觉得热的小朋友，请把外套脱下来拿在手上，请

11、女孩子放衣服，请男孩子放衣服，立正。二、基本部分1、老师出示活动材料直接引入活动。师：小朋友们，看教师手上有什么呀?(沙包、自制托盘)师：今天，小王教师要带你们学惯用沙包投准托盘中心的本领。2、老师讲解动作要领并示范。师：那是怎么投的呢?请小朋友们仔细听。投沙包时，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，看准托盘，肩上挥臂，用力蹬地投向托盘中心。教师示范一遍，请小朋友们仔细地看。3、幼儿徒手练习，老师个别指导。师：小朋友们，请跟着教师一起来练习这个动作，准备，一，二，三，立正。4、自由练习。师：刚刚我们练习了投掷的动作，如今请小朋友们搭好小火车。师：立正，小朋友们，看到托盘里有什么了吗?(沙

12、包)师：每人拿一个沙包，向后退步，按刚刚教师教的本领练习，当听到教师吹口哨时，把沙包送回去，立正站好。如今请小朋友们开场练习。5、游戏“谁的本领大。师：小朋友们，请搭好小火车回去，立正。师：小朋友们，刚刚都练习了投沙包，如今，这儿有客人教师想看看谁的本领大，给我们准备了三筐一样数量的沙包，以小组为单位，每人投一个沙包，投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪组小朋友投到托盘上的沙包多，并且投掷动作准确，就是本领的。师：那我们如今就比给他们看，好不好?(好)师：小朋友们，我们男孩子和女孩子各分三组，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉队为他们加油，由我做裁判，评出男孩中本领的一组;男孩比赛完后

13、跟女孩交换，由王教师做裁判，评出女孩中本领的。比赛全都结束后，本领的两组小朋友回教室后奖励大红花。请小朋友们搭好小火车。开场玩游戏，游戏后带女孩子开火车到男孩子前面，成两个半圆，再小结，评出两组胜出。三、结束部分：师：小朋友们，请散开，5、4、3、2、1。比赛时小朋友们表现得都很棒，都累了。如今请跟着教师一起来放松放松。请你学我甩甩手，请你学我捏捏手，请你学我锤锤肩，请你学我甩甩腿，请你学我拍拍腿，请你学我小鸟飞，请你跟我飞回教室。幼儿园健康领域教案篇五：运动项目知多少活动目的：1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜欢。2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰

14、富关于运动方面的知识经历。3、知道运动能够使身体健康，心情愉快，愿意主动积极地参加运动。4、学习控制本人的情绪，难过或疼痛时不哭。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备：关于运动的PPT、运动器械若干(羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子)活动经过：(一)谈话活动：1、老师：小朋友们，你们喜欢运动吗?谁来讲讲看，你平常在幼儿园里最喜欢什么运动项目?你是怎么运动的?2、老师：今天冷教师带来了很多运动器械，看看有哪些呀?(逐一介绍一下)如今，请你选择一样你最喜欢的器械去玩一玩。(1-2分钟)3、老师：谁来讲讲看刚刚你玩的是哪种器械，是怎么玩的?(例如：幼儿：我刚刚玩的是羽毛球;师

15、：你是怎么玩的呀?上来示范一下;老师着重在正确发球，老师：恩，羽毛球是这样玩的)(二)运动项目知多少1、师：小朋友们，你们知道奥运会吗?奥运会中有很多的运动项目，我们一起来看一看。(出示ppt)(1)老师：小朋友们看一看，这上面有哪些运动项目?(乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重) (2)老师：我们先来看一看乒乓球，小朋友知道乒乓球是怎么玩的吗?小结;发球一定要符合规则，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,假如球没过网或者打到本人桌上和地上，那就输一分。老师：那冷教师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗?(乒乓球)我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了

16、4枚金牌呢。(3)老师：请小朋友看一看这是什么运动?(羽毛球)羽毛球是怎么玩的呢?我们来看一看两张图片，一张是单打，一张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。小结：双方分别站在球网两边，发球一定要符合规则，假如球没有过网或者出界，那就输一分。(4)老师：小朋友看一下，这是什么运动?(排球)看一看，排球和刚刚的羽毛球有什么地方是一样的，那不同的地方在哪?排球是一个团体共同参加的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗?(篮球、花样游泳、足球)(5)老师：这个又是什么运动?(跳水)请小朋友们观察一下，他们是怎么跳水的?跳水运发动的动作都非常优美，非常规范。(6)老师：这个又是什么运动项目?(射击)射击的时候需要非常专注，这样才能获得好的成绩，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。(7)老师：这个是什么运动项目?(举重)是不是每个运发动举的都是一样重的?(根据运发动的体重)，举重也非常辛苦，需要足够的毅力坚持住。2、老师：小朋友们，不止刚刚讲的这些，还有很多其他运动项目不仅能够锻炼身体，还能够为我们国家争光呢?还有哪些?(三)讨论科学的运动方法：