幼儿园小班健康公开课教案（光滑的皮肤保护我）含反思.docx

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1、幼儿园小班健康公开课教案（光滑的皮肤保护我）含反思小班健康公开课教案（光滑的皮肤保护我）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道要保护本人的皮肤，了解一些保护皮肤的方法，通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园小班健康公开课（光滑的皮肤保护我）含反思教案吧。活动名称：光滑的皮肤保护我活动目的：1、通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。2、知道要保护本人的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。3、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。活动经过：1、认识皮

2、肤。幼儿相互观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？人身体的每个地方都有皮肤你的皮肤是如何垢？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹2、认识皮肤的功能1请幼儿触摸各种材料，并讲出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。2出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会损害身体怎么办？消毒、擦药水、包扎3师小结：皮肤像一件很适宜的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，能够帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。3、启发幼儿从下面几方面讨论怎样保护本人的皮肤：1洗澡2洗脸3洗头4换衣5防止尖利的器具损伤皮肤6加强锻炼，使皮肤更健康。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：皮肤指身体外表包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承当着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。人和高等动物的皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层组成。