幼儿园大班构造游戏教案（各式各样的桥）含反思.docx

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2、然后架上我们建构好的桥。教案来.自:*教案网小朋友想一想，我们需要做些什么事情?启发幼儿进行协商、分工。一组：运用各种积木在河道上直接搭建大桥并将事先建构好的作品进行合理布局。一组：拼插河道两边的楼房。一组：负责河道的绿化。3、幼儿按本人的意愿自然分组，并推选一名小组长。4、老师提出游戏要求，幼儿游戏，老师介入建构，促进幼儿之间互动。(1)讨论的声音要小，不要喧哗。(2)做到三轻，珍惜别人的建构后果。5、评价：师：今天我们玩了开河架桥的游戏，你玩得开心吗?你和谁一起?都做了些什么事?在游戏经过中，你们有碰到困难吗?你们是怎么解决的?活动反思本次教学活动，能够根据教学目的开展，运用幼儿已有的生活

3、经历，通过启发感悟。讲述与操作让幼儿积极主动介入活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。幼儿受生活经历的限制，对桥了解较少，影响了幼儿创造。需要在课前多做一些准备，让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用处，使经历更丰富些，这样幼儿才能更好的发散思维，进行创新。大班构造游戏教案（各式各样的桥）含反思这篇文章共2066字。（大班教案（益智游戏）：大班教案（益智游戏）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性，在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣，快来看看幼儿园大班（益智游戏）教案吧。（大班教案（踩气球）含反思）：大班教案（踩气球）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏的时候要注意安全，通过游戏培养灵敏性，使幼儿了解气球的不同玩法，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（踩气球）含反思教案吧。