幼儿园小班美术教案（笔宝宝走路）含反思.docx

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1、幼儿园小班美术教案（笔宝宝走路）含反思小班美术教案（笔宝宝走路）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道本人渐渐长大了，愿意本人走路不要妈妈抱，在帮助笔宝宝走路的经过中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园小班美术（笔宝宝走路）含反思教案吧。【活动目的】1、在帮助笔宝宝走路的经过中尝试使用炫彩棒大胆画出长线条。2、知道本人渐渐长大了，愿意本人走路不要妈妈抱。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、感受作品的美感。【活动准备】方形铅画纸已敲有小动物印章、炫彩棒若干支、音乐（好孩子不让妈妈抱

2、）。【活动经过】1、宝宝本人走活动导入：今天早上很多小朋友来幼儿园是本人走进教室的，没有让妈妈抱，真了不起，谁是本人走路不让妈妈抱的呀？小手举起来让我们看看。2、笔宝宝走路示范绘画：老师示范在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。儿歌指导。小结：笔宝宝们学会走路真开心，谢谢你们。幼儿操作：自主选择炫彩棒，在敲有小动物印章方形铅画纸上大胆绘画长线条。老师指导：鼓励幼儿尽量画满整张纸，画长线条不要中断，握笔绘画要用力；及时表扬个别作品。3、活动延伸：笔宝宝学会走路真开心，我们也来走一走吧，把小椅子轻轻推进去，带上你的纸宝宝，跟着音乐，我们一起走一走。放音乐，体验走走、跳跳的快乐。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：宝宝是比儿童小的孩子，是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。孩子对于父母来讲，都是珍贵的。古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是宝贝。孩子的称呼是不分年龄的大小只要父母在你永远都是他的孩子。