幼儿园小班下学期数学教案（数物对应）含反思.docx

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1、幼儿园小班下学期数学教案（数物对应）含反思小班下学期数学教案（数物对应）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养对数字的认识能力，引导幼儿正确感悟4以内的数量，提高幼儿对数学的兴趣，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园小班下学期数学（数物对应）含反思教案吧。活动目的：引导幼儿正确感悟4以内的数量。提高幼儿对数学的兴趣。培养幼儿对数字的认识能力。让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：植物花樱桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子挂图；音乐磁带。活动经过：一、活动导入。师；小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱桃花也开了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采花粉了，你们也想当小蜜蜂采花粉吗?二、游戏

2、；学做蜜蜂采花粉。1、出示蜜蜂图片，让小朋友学做小蜜蜂。要求；两只小蜜蜂就是两个朋友手拉手，三只、四只分别是三个、四个手拉手。练习1至4数与量的关系。口令；一只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。两只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞三只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞，四只小蜜蜂呀！飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。2、师：小蜜蜂采了很多花蜜，要飞回家中酿花蜜了，我们来帮帮他们找找本人的家吧？3、讲述游戏规则；操场上分别摆放的有一只、两只、三只、四只小凳。一只、两只、三只、四只小蜜蜂要分别找到相对应的凳子上坐下，不能找错，否则就找不到家了。4、放音乐，幼儿找相对应的小凳子。5、音乐停，检查

3、小朋友找家的情况，进而稳固数物对应的知识。并对小朋友给予肯定与鼓励。三、活动小结。引导幼儿知道小蜜蜂又爱劳动又聪明，他们不仅采了很多花粉，还能准确地找回本人的家，我们要向小蜜蜂学习。教学反思：将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。小百科：数：是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比拟同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)。代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出如今在标记(如公路、电话和门牌号码)、序列的指标(序列号)和代码(ISBN)上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。