幼儿园大班教案（同唱一首歌） .docx

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1、幼儿园大班教案（同唱一首歌）大班教案（同唱一首歌）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习切分音及休止符的演唱，并能用亲切、柔和的声音演唱三拍子，感受歌曲愉快优美的情绪，理解歌词，记住歌曲中任务的顺序，知道中国是一个多民族的国家，各族人民亲如一家，快来看看幼儿园大班（同唱一首歌）教案吧。活动目的：1.感受歌曲愉快优美的情绪，理解歌词，记住歌曲中任务的顺序。2.学习切分音及休止符的演唱，并能用亲切、柔和的声音演唱三拍子。3.知道中国是一个多民族的国家，各族人民亲如一家。4.能大胆表现歌曲的内容、情感。5.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动准备：1.课前了解本次教学活动中四个小朋友所属

2、的少数民族蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族，以及这些民族的服饰、歌舞等。2.（同唱一首歌）老师教学资源、课件、钢琴。活动重难点：重点：记住歌曲中人物的顺序，并能用亲切、柔和的声音演唱。难点：学会切分音及休止符的唱法。活动经过：一、随（同唱一首歌）进活动室。咱们的幼儿园是个大家庭，我们在这个大家庭里相亲相爱，我们的祖国也是一个大家庭，这个大家庭里有56个民族。1认识四个少数民族。逐个出示图片，按节拍讲出四个小朋友的名字。2用好听的声音唱出4个小朋友的名字，并处理空拍。二、学习歌曲：1完好欣赏音乐，让幼儿讲出对歌曲的感受。2分段欣赏，老师清唱，处理歌词，提问：歌声里都有谁？都唱了什么？3出示图谱。4拍

3、打三拍子的强弱规律、用拍手表示强拍，尝试用拍身体的其他部位表示弱拍。用拍手拍肩的形式演唱。5处理切分节拍，在图谱中找出切分节拍。6看图谱演唱歌曲，注意空拍及切分音的演唱。7小朋友做小小歌唱家，用柔和优美的声音演唱，教师指挥。8老师弹琴，小朋友跟唱两遍。三、为歌曲创编动作，教师给予帮助。教师演唱，小朋友自由伴舞。四、认识56个民族，进一步感受歌曲。1咱们中国除了这四个民族以外还有什么民族？小朋友是哪个民族的？班里还有什么民族的小朋友？认识其他民族。2播放（爱我中华）音乐，老师与小朋友一起舞蹈。3随音乐结束活动。活动延伸：在表演区播放三拍子乐曲，利用区域内的民族服饰及民族乐器，进一步稳固三拍子节拍。小百科：唱歌意思是以抑扬有节拍的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。