幼儿园小班美术教案（自画像）含反思.docx

《幼儿园小班美术教案（自画像）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术教案（自画像）含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班美术教案（自画像）含反思小班美术教案（自画像）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道五官的详细位置，初步把握五官的画法，体验简笔画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术（自画像）含反思教案吧。活动目的：1、初步把握五官的画法。2、知道五官的详细位置。3、体验简笔画的乐趣。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点难点：活动重点：把握五官的画法。活动难点：正确画五官的位置。活动准备：五官图片、歌曲（小手拍拍）、作画工具、镜子活动经过：一、引题。用歌曲（小手拍拍）来引出五官。二、了解五官的位置。1、出示镜子，

2、让幼儿观察五官的详细位置;2、问：脸上有什么?3、脸上有五个宝贝，分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。它们有本人的家，两边住着谁?(耳朵)最上面住着谁?(眉毛)眉毛下面住着谁?(眼睛)眼睛下面住着谁?(鼻子)鼻子下面住着谁?(嘴巴)4、老师再将五官图片依次在图片娃娃脸上放上去。三、五官的画法。1、老师示范：先画脸，一个圆，强调要画大大地圆;再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。2、幼儿作画，老师引导。四、讲评。1、五官画的对不对;2、五官的位置能否正确。活动反思：这是一次非常有趣的自画像的训练活动。活动中孩子们进行自画像时非常认真仔细，而且积极性很高。从全体绘画作品看，孩子在绘画的经过中都能够尽力的通过绘画来表现本人的外部特征，讲明活动经过的设计对于目的的实现起到了一定的指导作用。另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这讲明欣赏环节对于幼儿来讲起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。小百科：艺术家为本人所绘的肖像作品，称为自画像。雕塑家类似的创作则称为自塑像。西方绘画传统中的自画像，于文艺复兴时代为人瞩目。当时，艺术家被视为优秀乃至卓越的个体。独立的自画像的出现，常与给予艺术家的这种宏大肯定相联络。这一时期亦有大量的自画像涉及作画者之外的别人。这其中，有赞助人，或是夫人子女。亦有艺术家在画幅中纳入友人、情人、教师、学生、模特甚至死神。