幼儿园大班教案（梦想）.docx

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1、幼儿园大班教案（梦想）大班教案（梦想）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用不同形式表达梦想，体会梦想成真的喜悦，用完好的语言讲述梦想，培养想像力和语言表达力，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园大班（梦想）教案吧。活动目的：1、用完好的语言讲述梦想，培养想像力和语言表达力。2、用不同形式表达梦想，体会梦想成真的喜悦。3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：1、绘画工具：纸和笔，其数量为幼儿人数的三分之二。2、表演道具：红灯、绿灯，小碗，听诊器，方向盘等能体现其特征的道具之一。活动经过：1、谈话导人。小朋友有很多美丽的梦想，今天我们

2、用小火车装每个小朋友的梦想。(到月亮上去荡秋千、变成钥匙在爸爸的胸前、成为奥运冠军)教师做火车头，接每个拥有美丽梦想的小朋友。呜火车快开，火车快开，请你告诉我们，你的梦想是什么?(幼儿回：我的梦想)接上火车，继续游戏。好了，满载梦想的小火车到站了，一起祝愿我们的梦想成真吧！2、引导幼儿用多种方法、形式来表现梦想。(1)引导幼儿讲讲是不是能够用其他形式表现梦想。小朋友刚刚用语言表达了本人的梦想，大家还有没有其他够让别人更清楚你们梦想的办法?(绘画、表演)例如：我想当空军，我就把这个梦想画出来，画上飞机等。想当演员，我就选择一段大家熟悉的广告进行一番表演。(2)幼儿分组表现梦想：一部分幼儿在旁边画

3、画，另一部分幼儿在中间表演。假如你想画你的梦想，就搬椅子到旁边画画，想表演的小朋友就留下来，我们一个个进行表演。(3)展示幼儿的表演和绘画。(投影仪展示绘画)3、选择不同的表演工具去实现本人的梦想。小朋友们都有梦想，有的小朋友梦想很多，当运发动、演员、一画家等等。如今教师给大家提供了很多道具，我们一起来实现本人的梦想吧!(放音乐、幼儿自由选择道具进行表演。道具见准备2。)活动延伸：引导孩子用较多的方式表达本人的梦想活动反思：这次活动立意新颖，迎合了孩子的思想，课题来自孩子，为孩子所设计，因而课堂上孩子表现出很高的积极性，课堂气氛活跃，师幼关系融洽。大班的孩子对本人的将来充满了幻想，活动中给每个孩子语言表达，形体表演或绘画的时机，孩子兴趣特别浓厚，表现欲极强。从活动效果来看，孩子们极富有想像力和创造力。活动给教师和孩子很多惊喜。小百科：梦想，是对将来的一种期望，指在如今想将来的事或是能够到达但必须努力才能够到达的情况，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其能够视为一种信仰。