幼儿园大班数学教案（6的加减）.docx

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1、幼儿园大班数学教案（6的加减）大班数学教案（6的加减）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿温习6的组成，练惯用数的组成、分解知识进行6的加减运算，学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律，快来看看幼儿园大班数学（6的加减）教案吧。活动目的1.学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2.温习6的组成，练惯用数的组成、分解知识进行6的加减运算。3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备投影机、投影片、算式卡片。幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。活动经过一、准备练习温习6的组成。1.游

2、戏拼6。1按键发音：采用娃娃电脑学习机教师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。2拍手对数：教师拍手和幼儿拍手数合起来是6下。2.填数活动。1将6的组成填上适宜的数2引导幼儿归纳6的组成。二、尝试练习1.出尝试问题。启发幼儿根据组成6可分成4和2，在磁性板上摆图、列出算式。师：今天，我们根据6可分成4和2这组分合，用盒子里的小图片在磁性板上摆图，然后根据所摆的图，列出算式来，能列出几个算式，越多越好。2.幼儿操作练习，教师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出下面4道算式：2+4=66-2=44+2=66-4=2全班约20的幼儿能列出四道算式，70的幼儿列出23道算式，10的幼儿列出一道加法。3.互相沟通、讨论。你是怎么摆的又是如何列出算式的。小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+。进行加法时以加号将各项连接起来。