幼儿园大班数学游戏活动教案（扑克牌王国）含反思.docx

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1、幼儿园大班数学游戏活动教案（扑克牌王国）含反思大班数学游戏活动教案（扑克牌王国）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿温习10以内的合成，锻炼运用逆向思维的方式进行运算，运用编译、破解等游戏方式，温习稳固20以内加法、相邻数，初步了解个和十，知道十个1是10，快来看看幼儿园大班数学游戏活动（扑克牌王国）含反思教案吧。【活动目的】1、运用编译、破解等游戏方式，温习稳固20以内加法、相邻数。2、温习10以内的合成，锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算。3、初步了解个和十，知道十个1是10。4、引发幼儿学习的兴趣。5、愿意介入活动，体验成功后的乐趣。【活动准备】闯关指示、每位幼儿1-10两套扑

2、克牌，铅笔，纸条。【活动经过】一、开场部分。老师欢迎小朋友来到扑克牌王国，扑克牌王国今天将要举行浩大的舞会。邀请小朋友们一起去参加。那小朋友知不知道扑克牌家族都有谁呢？二、基本部分。一老师引导幼儿闯第一关。1、老师讲述闯关条例，引导幼儿闯关。2、请你来破解开起扑克牌王国的大门密码，密码第一位是7和9的相邻数，密码的第二位是4+2的得数，第三位密码是4和6的相邻数，第四位密码是3+2+4的得数，请你读出密码是多少？3、我们看看密码到底是多少？4、老师幼儿一起验证密码的对错。二老师引导幼儿闯第二关。1、请你用扑克牌很快的摆出下面数字，14、26、35、48、59。2、幼儿摆牌，老师巡回知道。3、提问幼儿是如何摆牌的？4、提问26、35、48、59是由几个十和几个一组成的。三老师引导幼儿闯第三关。1、请小朋友们用两张牌摆出20。2、请小朋友们用三张牌摆出20。3、请小朋友们用四张牌摆出20。4、请小朋友们用五张牌摆出20。【活动结束】一起来参加扑克牌王国的舞会，随着音乐来跳舞吧！反思：幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展。于是就要求教师在组织指导活动中要多花心思。小百科：扑克是流行全世界的一种可娱乐可赌博的纸质工具。因其玩法不同，故俗称为纸牌、万六、妈九等，称谓不一。