幼儿园德育教案优秀范文.docx

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1、幼儿园德育教案优秀范文幼儿园德育教案优秀范文在实际教学活动中，教案起着特别重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于老师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是我为了大家采集了德育教案，希望你们能喜欢，幼儿园德育教案优秀范文一一、活动目的：1、能知道在哪些情况下要使用“请，谢谢，对不起，奠定团体中互动的基本礼节。2、体会更丰富的感情分化，建立积极和谐的个性。二、活动准备：图片，卡片三、活动经过：1、引导者先和幼儿讨论在生活中很多的礼节，如早上到幼儿园问候教师，与幼儿打招呼，道早安，拿东

2、西时用双手接，并会讲谢谢，不小心撞到别人时要讲对不起，拿东西给别人时，要讲请，放学回家时会和教师、幼儿道别讲再见等。2、接下来，引导者能够发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要讲什么，幼儿就回答“对不起，以此方式来练习生活中常用的礼节及礼貌用语，同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌。注意事项：除了课程上的教学外，引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活中。小提示：幼儿最记得或常用的词汇可能较少的原因是由于不知道在何种情况下要用什么礼貌用语，因而讨论时知道，实际上不会使用，因而需加强日常生活练习。活动结束：小朋友们一起交谈讨论。幼儿园德育教案优秀范文二幼儿园道德教育教案二：需要帮助的人活动目的：1、在说说、

3、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会碰到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。重、难点：了解盲人在日常生活中有很多不便，激发他们愿意帮助他们的情感环境与材料：已录制好的片段、画纸、蜡笔等流程：导入引起兴趣观看录象、沟通讨论操作延伸(一)导入引起兴趣1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?2、幼儿讲述，教师出示已采集好的资料和图片。(二)观看录象、沟通讨论1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会碰到哪些困难?3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励

4、幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。)4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中碰到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒)6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得如今外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿互相讨论)(三)操作延伸1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，能够如何来帮助他们?3、一封求援信。幼儿园德育教案优秀范文三新学期，新开场，一切好的习惯也要从新培养。上学期

5、，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，我们在开学典礼上还将隆重表彰上学期及寒假中获得各类明星称号的同学，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真根据学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。孔老夫子曾讲：“少成若天性，习惯如自然。就是

6、讲小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所获得的成功，创造的奇迹，都是由年少时构成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到：1、谨记明江小学的校纪校规，学习（弟子规）、（国学启蒙教育）中的礼仪教育等等。2、尊敬师长和阿姨，见了教师阿姨要问好。团结同学、讲文明懂礼仪。3、养成良好的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。4、保持抽屉整洁、仪表整洁、宿舍床铺整洁，注重个人和公共卫生。5、除了认真完成亲子互动作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。为了让你们获得好习惯，教师可能会很严肃，希望同学们能充分理解教师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克制一切困难，用信念去迎接将来的精彩!同学们，新的学习生活又开场了。秋天是收获理想的季节，是收获希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路，自信、乐观、踏实、英勇地走好每一步，团结友爱，发奋向上，努力迎接愈加美妙的明天!同学们，你们有自信心吗?最后祝全体同学新学期里学习快乐，天天进步!同时也祝教师们新学期里开心工作!谢谢大家!