幼儿园小班主题活动教案（好听的声音）含反思.docx

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2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。活动反思1、细细品味应教师的教学言行，深入感遭到课程游戏化、生活化的魅力。活动中生活细节得到自然而巧妙的整合，再现幼儿生活经历，还有游戏化的设计恰到好处、贯穿始终，很有借鉴意义。2、经过设计贴近幼儿生活。借助幼儿熟悉的娃娃笑、公鸡叫、水声、车铃、大小鼓鸣等进一步辨别生活中常见声音，拓展生活经历。择取的教具均来自日常生活，如口香糖空瓶、黄豆、软硬糖块等，让幼儿与熟悉的物品亲密接触，在摆弄中感悟和探索。文.章出自*教.案网这些都遭到幼儿的欢迎，由于它们亲切自然，有一种无形的吸引力吸引着幼儿热情快乐的介入。3、操作游戏知足幼儿心理需求。老师

3、将香糖空瓶、黄豆、软硬糖块赋予生命拟人化，激发幼儿与之游戏的意愿，幼儿依次玩游戏，一系列的游戏都是那么轻松、和谐。从操作探究空瓶无声到有声，到填装黄豆声音变化，再到辨别咀嚼软硬糖块声音大小等，幼儿通过亲历体验，初步感悟声音大小变化的有趣和巧妙，乐在其中。小班主题活动教案（好听的声音）含反思这篇文章共1868字。（小班教案（进餐）：小班教案（进餐）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养良好的幼儿园进餐习惯，让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求，养成不挑食的好习惯，快来看看幼儿园小班（进餐）教案吧。（小班教案（和雨约会）含反思）：小班教案（和雨约会）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿仔细观察雨，能讲出本人的发现，穿(戴)雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣，尝试将雨中的体验和发现编成下雨诗，想象、感受诗歌的意境，快来看看幼儿园小班（和雨约会）含反思教案吧。