幼儿园大班音乐欣赏教案（草原小牧民）含反思.docx

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1、幼儿园大班音乐欣赏教案（草原小牧民）含反思大班音乐欣赏教案（草原小牧民）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，并能与诗歌中草原的不同风景匹配，能感受和表现大草原美丽的风光，能通过文学活动和美术作品来感悟音乐，大胆创编各种适宜的动作来表现对音乐的感受，快来看看幼儿园大班音乐欣赏（草原小牧民）含反思教案吧。活动目的1、能感受和表现大草原美丽的风光。2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，并能与诗歌中草原的不同风景匹配。3、能通过文学活动和美术作品来感悟音乐，大胆创编各种适宜的动作来表现对音乐的感受。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力

2、及肢体的表现能力。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备1、熟悉并理解诗歌的意境，在日常生活中学习朗读诗歌。2、绘画工具，录音机，配套磁带或CD。活动经过1、欣赏草原美景。出示图画并播放音乐，请幼儿平静地欣赏。2、组织幼儿讨论画面与哪段音乐类似，与诗歌（美丽的草原）哪一段匹配。3、启发有根据音乐和画面有感情地朗读诗歌，注意符合音乐的力度、节拍。4、鼓励幼儿根据本人对音乐的感悟，即兴创编合十的动作表现音乐两遍：第一遍，欣赏美丽的草原风光。第二遍，在欢乐的草原上愉快地活动。5、请幼儿自由选择主题：美丽的草原风光或欢乐的草原进行绘画活动，注意色彩、构图与音乐性质相符。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感遭到不同的音乐形象，每个人都有本人的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只要通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践经过中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自自信心。小百科：牧民，指放牧家畜并以此为生的人。语出（国语鲁语上）:且夫君也者，将牧民而正其邪者也，若君纵私回而弃民事，民旁有慝无由省之，益邪多矣。国内牧民多数分布在内蒙古，新疆，西藏，青海等地。各地牧民有其各自的特点。大多是生活在地广人稀的地区。