手拉手好朋友 (1)优质课公开课教案.docx

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1、手拉手好朋友(1)优质课公开课教案（手拉手，好朋友）教案一、视频导入：首先请大家来听一首儿歌“好朋友，注意听一听儿歌里都唱了些什么呀？看一看小朋友们在做什么？你有你的好朋友吗？今天我们就一起来学习手拉手，好朋友。板书：手拉手，好朋友。二、1、我们来看看这首儿歌“手拉手，一起走，同游戏，好朋友。看，他们的手拉在一起了吗？2、和你的同桌试一试，还有哪些手拉手的样子？找几位同学上来手拉手，大家注意观察一下他们手拉手的样子。还有哪些手拉手的样子呢？我们看一看她们手拉手在干什么？四小天鹅手拉手在跳芭蕾舞。3、你们都玩过什么手拉手的游戏啊？去看看他们在玩什么？小泡泡、歪泡泡、小小战斗机、老鹰捉小鸡、打豆腐

2、、编花篮、瞎子摸象、抬花轿、切西瓜、火车钻山洞、伦敦桥、冲天神、网鱼。你们会玩吹泡泡的游戏吗？找几位同学，我们一起玩一玩吹泡泡的游戏好不好？其他同学注意看一看手拉手的动态。吹泡泡，吹泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞抵了，泡泡爆炸了，啪！我们玩的好不好？谁还想再来玩一玩？三、画法探究：玩耍时经常要用手，你如何画手呢？有很多种画手的方法，你喜欢哪一个？那我们如何画两只手拉在一起呢？看这两只手有没有拉在一起？没有，这两只手拉在一起了吗？前面的手挡住后面的手，表示手拉在一起了，这种画法比拟复杂，在拉手的时候手会发生弯曲，能够把手形概括成一个圆形，我们还能够画成这种简笔的画法。四、画前赏析1、欣

3、赏画家作品让我们欣赏一下画家的作品，看一看画家是如何表现手拉手的？唐纳德卓兰的（朋友），他们两个小朋友在一起玩耍时高不高兴？你从哪里能够看出来？我们在画的时候也要注意画出开心的表情。（祖孙轮滑），奶奶和孙子在玩什么游戏？你和爷爷奶奶玩过游戏吗？中国民间剪纸（拉手娃娃），壁画（世界各族人民大团结）。2、欣赏学生作品仔细观察小朋友的画，他们是好朋友吗？他们在玩什么游戏？他们开心吗？你准备画什么？找位同学来讲讲你想画什么？五、画法探究我们如何把玩游戏的情景画到我们的画中呢？如何画人物间的照应呢？一起来看看这幅画是如何画的？分析：a、主体人物先画，要画得大一点。b、手要拉在一起。c、每个人物动态要有变化，跟前面的人物有联络。d、注意前后遮挡，添加背景。五、学生自主创作：下面我们就画画本人和好朋友在一起玩耍的情景，注意构图饱满，人物画大一些。