幼儿园大班社会教案（我带小狗去春游）含反思 .docx

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1、幼儿园大班社会教案（我带小狗去春游）含反思大班社会教案（我带小狗去春游）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步学会边看边讲述，并向小狗介绍园中植物、花朵，愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的暖和，在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感遭到运动的快乐，快来看看幼儿园大班社会（我带小狗去春游）含反思教案吧。活动目的：1.愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的暖和。2.初步学会边看边讲述，并向小狗介绍园中植物、花朵。3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感遭到运动的快乐。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5.愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。活动准备：课前已请每位幼儿

2、回家自制一个玩具拖拉小狗(方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子，幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声)春天的风景画。选择阳光充足的日子进行此活动。活动流程：启发谈话-引出玩具-欣赏介绍-去春游(一)启发谈话1.出示一张春天的风景画，引起幼儿的兴趣。2.小朋友看，这里的风景美吗?你们都看到了什么? (二)引出玩具1.春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的真舒适啊。你们想出去春游吗?2.你们听，谁叫起来了?(小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。)3.谁也想去呀?那我们一起带小狗去好吗? (三)欣赏介绍1.引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍本人看到的事物。2.可是，小狗

3、跟我们去，它什么都不认识，连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢?3.教师示范向小狗介绍春天里的小草小花。4.请个别幼儿拉着小狗做介绍，并集体学讲。 (四)去春游1.将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。2.这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗?3.我们出发了，可是到达那里还很远呢，让我们跑步前进吧。4.哎呀，跑累了，小狗也跑不动了你们瞧，它很累了，我们先不要跑了，拉着小狗渐渐走走吧。5.到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。活动反思：通过活动的不断进行，感觉本人还存在着过多的问题，于是进行了反思，如何才能把这节课上好呢，根据他们提出的问题，我对此教案进行了修改，希望本人能做的更好!努力了就会有收获的，相信本人!加油!小百科：春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。“三月三日气象新，长安水边多丽人。杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。