幼儿园小班上学期社会教案（大力士爸爸）含反思.docx

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1、幼儿园小班上学期社会教案（大力士爸爸）含反思小班上学期社会教案（大力士爸爸）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情，体验和爸爸在一起的愉快、甜蜜和安全感，理解散文的内容，初步学习朗读散文，快来看看幼儿园小班上学期社会（大力士爸爸）含反思教案吧。活动目的1.体验和爸爸在一起的愉快、甜蜜和安全感。2.跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情。3.理解散文的内容，初步学习朗读散文。4.在课件与图片的提示下，尝试学讲散文中优美语句。活动准备1.（大力士爸爸）老师教学资源、语言CD等。2.尽量邀请幼儿爸爸来园介入活动，事先让他们了解活动的内容。3.

2、水果图片若干，挂在一根绳上，高度以家长抱起幼儿能够到为宜，小筐子6-8个。活动经过1.引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。2.比一比，讲一讲。请幼儿将本人的小手和爸爸的大手比一比，讲一讲爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做哪些事情?3.欣赏散文诗（大力士爸爸）。(1)配合老师资源完好欣赏一遍。(2)请来园的爸爸和幼儿逐句表演散文诗中的内容，并请幼儿讲一讲感受。爸爸举起宝宝，宝宝像什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐在什么上?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(3)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?(4)和爸爸一起看语言CD，加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。4

3、.和爸爸做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。(1)齐心协力向前行玩法：幼儿面对爸爸，脱掉鞋子站在爸爸双脚上，双手张开握紧爸爸的双手，一起向前行走，最先到达终点为胜。(2)摘果子玩法：幼儿站在起点，爸爸站在终点。游戏开场，幼儿从起点单独跑至终点爸爸处，爸爸将幼儿抱起，让其摘下挂在绳子上的一个果子，然后拿果子跑回到起点，放在指定的筐里，以最先放好的为胜。老师要根据幼儿人数进行分组。教学反思：爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开场的游戏（比一比）到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目的。和本人的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目的完成较好，活动较为成功。小百科：大力士，指具有宏大力气的人。最著名的大力士比赛是世界大力士冠军赛。著名的大力士有:马瑞斯普贾诺夫斯基、龙武、余辛等。