幼儿园小班教案（小燕子）含反思.docx

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1、幼儿园小班教案（小燕子）含反思小班教案（小燕子）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片能大胆地讲述，了解燕子的基本特征，生活习性，能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园小班（小燕子）含反思教案吧。活动目的1、了解燕子的基本特征，生活习性。2、通过观察图片能大胆地讲述。3、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动重难点：活动重点知道燕子的基本特征，及生活习性。活动难点能用语言大胆表述。难点构成原因如今的幼儿对于小燕子的基本特征了解比拟少，因而讲述成为了本次的难点。难点解决策略老师主要采用引导法、提示法、

2、鼓励法来解决，幼儿采用讨论法、观察法来突破。活动经过一倾听歌曲（小燕子）：模拟小燕子翱翔，与燕子交朋友。这一环节，孩子们身心都动了起来，都能沉浸在美妙地幻想中。二根据以往的经历，来回忆讲述可爱的燕子。80%的孩子们从父母、媒体等方面简单地了解过小燕子，能够讲出小燕子吃小虫，进而引导幼儿归纳出益鸟。三出示燕子的图片，让幼儿从感官上了解燕子。这一环节主要把握燕子的外形特征。孩子们能够自主地观察，而且观察得较为细致，有70%的幼儿能够用语言及简单的动作来表现。四鼓励教育鼓励教育孩子们保护小燕子，与燕子交朋友，进行游戏（小燕子和妈妈）。教学反思：幼儿预期表现能跟随音乐动起来，进入到情境中。能将本人的已有经历，讲述燕子的基本特征和生活习性。仔细观察图片。小百科：燕子学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算过多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很类似。