(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级).docx

《(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)高阳小学一年级德育体系建设施行方案一、指导思想德育一直是学校教育的重要内容，为了更好的落实临淄区德育体系构建，推行五四三德育行动计划即五个主题教育：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育；四项基础建设：队伍建设、课程建设、制度建设、基地建设；三个优化：德育当代化、德育特色化、德育社区化，我校根据学校的实际，从学生的实际生活出发，坚持以人文本，遵循德育工作规律、青少年学生身心发展规律和思想品德构成发展规律，从德育目的、德育内容、德育途径、德育方法、德育管理、德育评价等方面进行系统、规范、科学的设计，力求到达“横向贯穿、纵向

2、衔接、分层递进、螺旋上升，整体构建以养成教育为主线的学校德育体系，加强德育更具有吸引力和感染力、针对性和实效性，更好地促进青少年学生全面健康成长。二、德育总体目的：小学教育阶段德育总体目的：初步培养起小学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、节俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。三、一年级主要德育目的：培养小学生爱学校、爱班级、爱教师、爱别人、爱父母的情感；具有基本的判定是非好坏的能力；养成规范的读书写字、独立完成作业的学习习惯；养成洗脸、刷牙，注意饮食卫

3、生等个人卫生习惯；养成积极参加课内外体育活动，认真做好课间操和眼保健操的健体习惯。懂得升旗礼仪、餐桌礼仪，尊重家长、教师、同学，会使用你好、谢谢、再见等文明用语；构成能在家叠被、洗简单衣物的劳动观念。构成自我安全防备意识。努力培养健康向上、生动活泼、充满童趣、受人喜欢的小学生。四、一年级德育内容1、德育主要内容：以养成良好生活习惯、卫生习惯、学习习惯和健体习惯为主的养成教育，以学会拨打急救电话等为主的安全教育；帮助学生认识自我，适应小学生活，体验成长快乐的心理健康教育；以国歌、国旗、国徽、队旗、队徽、红领巾为主要内容的爱国-教育；团结友爱，尊敬师长的礼仪教育。2、根据阶段培养目的，我校设计了一

4、年级的的德育活动内容、活动形式、定主题、定时间开展活动。紧紧围绕感恩教育、诚信教育、挫折教育、法制教育、养成教育、生命美育，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；本人管理本人、帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力；在思想上认识生命之可贵，珍惜生命之存在，欣赏生命之美妙，体悟生命之乐趣，磨练生命之魅力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会-义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。结合时代要求，坚持实践性、社会化、生活化、序列化原则，把学校德育教育内容组合为五大模块：爱国-教育

5、、养成教育、心理健康教育、法制安全教育、生命美育。结合学科浸透、班队会、影视观摩、科技文体、读书活动、家长学校、社会实践、校园文化等途径，根据年级由低到高设计丰富的德育活动，让学生在活动中快乐成长。一爱国-教育教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步构成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，对本人民族悠久历史、灿烂文化、优良传统、建设成就的自尊、自豪感，为从小树立建设社会-义祖国作奉献的志向奠定基础。二养成教育教育学生养成良好的道德行为习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动生活习惯、体育锻炼习惯。让学生懂得“热爱祖国、关心别人、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动，学会关心、学会交往、学会自理自立，加强对家庭、对社会

6、的责任感，努力成为一名有道德、守信誉、负责任的合格小公民。三心理健康教育帮助学生正确认识本人，加强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养乐观向上的心理品质，促进学生人格的全面发展。四法制安全教育对学生进行法律启蒙教育，普及有关法律的基本常识，培养学生的安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小培养安全自护的意识，养成遵纪守法、依法办事的好习惯。五生命美育引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，加强对生活的自信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、完善人格、健康成长。五、施行德育体系措施与途径1、德育领导小组定期召开会议研究、指导德育体系工作，

7、使德育体系工作贯穿到每个层次，浸透到每个环节。2、坚持正面教育和活动引导，要充分利用校会、班队会时间对学生进行思想教育。3、学科教学学科教学是对学生进行德育教育的主渠道。每一位老师应根据学科的性质和学生的年龄特点、心理状况，在学习知识、培养技能的同时自觉地结合教材进行教育。思品与生活、思品与社会是学科浸透德育的主要学科。任课教师要以本学科课程标准为根据，运用教材指导学生实践，着重培养学生的道德情感，提高学生的道德认识和道德判定能力，以促进学生良好行为习惯的养成。其它学科要求结合各学科特点，充分挖掘教材中的德育因素，围绕学校的分阶段德育目的，自觉地、有机地进行学科德育的浸透。将学科德育浸透纳入（

8、课堂教学评价方案）。4、班、队教育活动班、队活动是进行德育教育的重要途径，是在老师指导下，学生自主介入、自我教育的主要形式。班、队主题教育活动，是对平常各种分散教育活动的提炼、综合和升华，给学生以强烈的感染和深入的教育。将主题活动的开展纳入文明班考核与班主任工作考核之中。5、科技文体活动科技文体活动是对学生进行教育的途径之一。通过科技活动，从小培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡导科学精神，树立“科教兴国的志向；通过艺术活动，陶冶学生的思想情操，提高他们的审美情趣，弘扬中华民族优秀传统文化；通过体育活动，提高学生的身体素质，懂得健身强国的道理。6、影视观摩活动优秀的影片蕴含着丰富的思想、艺

9、术内涵，具有形象、生动、感染力强的特点，是学校开展德育教育的一种有效途径。影视活动要与主题教育活动有机结合，做好影视片的选片、观片工作。要发挥每部影视片的最佳效果，认真组织学生进行观后讨论，写好观后感。7、社会实践活动社会实践是学生走出校门，接触社会，熟悉、了解国情的教育活动形式。社会实践注重学生亲身感受、体验，有利于激发学生爱家乡、爱祖国情感，也有利于培养学生树立小公民意识，遵守必要的社会公共规范。学校充分利用社会教育资源，建立一批相对稳定的校外德育基地，一支校外辅导员队伍，确保学生参加社会实践活动的“四个到位即组织到位、计划到位、活动到位、检查评估到位。8、家长学校父母是孩子第一任教师，父

10、母的情感和言行对孩子的全面成长具有潜移默化的深入影响。学校充分挖掘家长教育资源，组建好家长委员会，积极听取家长的建议和意见，开展有针对性地家庭教育指导工作。结合年级特点，每学期有重点地对各年级家长进行形式多样的家庭教育指导。将老师与家长的接触、沟通资料的积累，心得体会笔记、文章纳入老师考核。9、校园文化为使德育进一步规范化、制度化，必须建立教育的常规制度，营造一种浓郁的教育气氛，让学生在日常学习和生活的各个方面，随时随处遭到感染和熏陶。1、组织好每周一次的升旗仪式。升旗仪式要注意结合学校工作、学生学习生活实际。2、设计好每年重大的礼仪活动。每学期的开学典礼宣誓活动；毕业典礼；少先队入队仪式等3

11、、开展好每年的重大纪念日活动。“三八国际妇女节、植树节、儿童节、建党纪念日、建军节、老师节、国庆节、队庆纪念日、元旦4)、注重校园文化建设，营造良好的育人环境。六、施行德育体系的评估1、加强德育队伍建设1加强学校德育领导工作，校长对学校德育工作负有领导责任。2加强班主任工作的规范化、制度化、个性化。3体现全员育人，让每位教职工明确通过教学、管理、服务工作对学生进行品德教育的职责和要求，帮助老师树立正确的教育观、质量观、人才观，做到为人师表、敬业爱生，尊重学生人格，保护学生的合法权益。2、构成可操作性强的系列活动设计学校结合每个级部、每个学期的主题活动，设计系列主题教育活动，活动的设计要有较强的

12、可操作性。3、建立有序的管理系统健全落实各项管理制度：明确岗位责任制；建立系列评选制度；构成管理网络。4、加强评价、考核与奖励。根据班主任工作的实绩，学校每月、每学期对班主任工作进行考核，评出学校优秀班主任，并作为上级评优的重要根据。六、整体构建德育体系活动设计：九月份：习惯养成教育月习惯养成教育月活动方案一、指导思想引导一年级学生认识学校、了解学校生活，让学生知道小学生应该做到的事情。二、活动主题养成好习惯三、活动内容一“开学第一课教育主题班会目的：1、知道本人是一名小学生，知道应该如何去遵守学校的规定。2、养成简单的学习习惯、课堂礼仪、安全意识。内容：班主任介绍学校的相关规定和要求，带领学

13、生参观学校，了解学校的相关设施、图书室、舞蹈室等。形式：班主任一起和学生沟通感受时间：本月第一周三“课堂礼仪演练活动当前位置：文档视界(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)让学生知道国家的名字中华人民共和国，明白爱国首先要爱家庭、爱父母、爱本人，从小事做起。二、活动主题我爱我的祖国三、活动内容一国庆专辑剪报目的：通过组织学生本人动手做剪报，让学生从小就要爱本人的国家，从中遭到启发和教育。内容：利用国庆节放假一周，从身边去搜集材料，和本人的爸爸、妈妈一起做一份剪报。形式：剪报展览二“我给祖国过生日主题活动目的：根据低年级学生特点，开展活动

14、，进行爱国教育，让学生在活动中构成“祖国的概念，初步认识祖国，激发他们从小爱国的热情。内容：通过欣赏、演唱歌颂祖国的歌曲，激发小学生的爱国情感。形式：以班会的形式组织开展时间：第三周三观看爱国教育影片目的：通过学生观看爱国影片，让学生简单了解中国的相关历史。内容：观看（闪闪的红星）等影片，激发学生的爱国之情。形式：班会组织观看四、考评方法学校将根据各班活动开展情况主要是方案的设计、活动的开展、学生的表现，评出优秀班级和优秀学生。当前位置：文档视界(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)一“介绍我本人主题班会目的：让学生大胆地介绍本人，向同学们讲出本人的优点与缺点。形式：班会讨论、沟通。二“我是快乐的小精灵主题班会的：通过班会，向同学们分享自己的快乐，培养学生健康、乐观的心态。内容：叙述、谈话、讨论、问答等形式培养学生健康的心态。形式：以班会的形式组织开展四、考评方法学校将根据各班活动开展情况主要是方案的设计、活动的开展、学生的表现，评出优秀班级和优秀学生。心理健康教育月活动评定当前位置：文档视界(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)(完好版)高阳小学构建德育体系施行方案(一年级)