省幼儿园老师优质课评选活动教案 中班体育游戏（小猴子本领大）.docx

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1、省幼儿园老师优质课评选活动教案中班体育游戏（小猴子本领大）（省幼儿园老师优质课评选活动教案中班体育游戏（小猴子本领大）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！中班体育游戏（小猴子本领大）青岛市人民政府机关幼儿园宋阳春教学理论根据及施行策略本活动改编自中班的教育活动（闯关），原教材是利用钻山洞闯关的游戏来练习侧面钻的动作。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把本人想象成一个特定的角色，（西游记）是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢的角色，根据这一特点，我对教材进行了创造性地使用，十分设计了具情境性与趣味性为一体的体育游戏，通过小猴子来操练、小猴子学

2、本领、小猴子打妖精和小猴子去嬉水的情境主线，使本来枯燥的基本动作练习，随着故事情节的不断丰富与深化，逐步提高动作难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中本人去玩、去尝试、去探索，进而把握侧面钻的动作要领。主要运用了下面教学策略：1、创设故事情境，贯穿活动。本活动是针对中班幼儿的年龄特点，突出游戏性，将生动有趣的情境贯穿于整个活动之中，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，老师有目的、巧妙的将器械创设为水帘洞、盘丝洞等场景，与幼儿始终保持着猴王和小猴子的角色身份，通过生动形象的语言、丰富多样的动作表现等，带领幼儿置身于富有情景化、情绪色彩的游戏情节中，激发了幼儿活动的兴趣，体验到打妖精的

3、成功感，在体验、游戏中获得新经历。2、幼儿自主探究，适度挑战。活动中注重幼儿自主探索，如在钻水帘洞环节中，引导幼儿探究用多种不同的方法钻过障碍;在小猴子打妖精环节中，依次提供了大、中、小三个不同高度的盘丝洞，鼓励幼儿适度挑战，充分体现幼儿是活动的主体。3、注重动静交替，巧妙处理。作为体育活动，应充分考虑运动量、运动强度等问题。原教材中只要侧面钻的动作练习，我们现将平衡和投掷的动作也融入游戏中，加大了运动量。同时，关注到体育活动中的动静交替，巧妙的处理好经历共享与运动强度之间的关系。4、多种形式练习，有机结合。活动中既有自由探索的个别活动，又有组织的集体游戏，还有分组的练习活动。多种形式的有机结

4、合既能够知足幼儿的个体差异，又使幼儿在反复练习中不觉枯燥乏味，侧身钻的能力得到充分提高。活动目的：1、学习侧身钻的动作，把握侧身钻的动作要领。(重难点)2、综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，加强动作的灵敏性。3、体验侧身钻的乐趣和打妖精的成功感。4、能根据指令做相应的动作。5、鼓励幼儿积极介入游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、物质准备：橡皮筋拉成的水帘洞、3组不同高度呼啦圈制成的盘丝洞、充气蜘蛛精、沙袋若干、（西游记）音乐2、空间准备：省幼儿园老师优质课评选活动教案中班体育游戏（小猴子本领大）这篇文章共3504字。（小班教案（洗手）反思六篇）：小班教案（洗手）含反思六篇适用于主题教学活动当中，让幼儿学习洗手的正确方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。