研究性学习教案 (2).docx

《研究性学习教案 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究性学习教案 (2).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、研究性学习教案怎样撰写研究性学习开题报告-关于研究性学习的指导开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。开题报告主要包括研究背景、目的意义、施行计划、预期成果等部分。开题报告格式多样。撰写开题报告时要注意科学性、可行性和经过性。【关键词】研究性学习；开题报告；格式；注意事项撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的、可操作的程序，是课题研究的“蓝图。实际上能够帮助我们清楚地了解本人为何要做这个课题？究竟想做什么？能否到达本人的预期目的？若分析之后觉得还存在问题，则能够马上调整本人的方向和目的，进而避免“大题小做或“小题大做。因而，开题报告的质量高低将直接影响

2、课题研究能否顺利完成的重要因素。一、开题报告的内容开题报告的内容包括：我们为何会想到要研究这个课题？谁是我们研究的特定对象？通过研究，我们试图实现什么？我们想弄明白的问题是什么？我们决定通过什么方法来验证我们的假设，为何要用这个方法？详细的时间安排和施行步骤，尤其是一开场准备施行的步骤。我们需要哪些工具和资料？怎样得到这些工具和资料？小组成员怎样分工合作？你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他？导师的建议和鉴定等，其中施行计划是开题报告的主要部份。研究背景即提出问题，阐述为何要研究该课题的原因。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题或得到什么结论，而这一问题的解决或结论的得出有什么意

3、义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究经过中所担负的职责。施行计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。施行计划要具体写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目的、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。假如是实验研究，要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。施行计划越详细，越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比拟基础的方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水安然平静技能及老师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难

4、和问题，在哪些方面需要得到学校和教师帮助等等。预期成果一般是论文或调查实验报告等形式，成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。二、开题报告的格式一般用表格形式呈现，可以用其它方式表达详见附件：研究性学习课题“贫困山区“空巢家庭子女教育生存状况调查与分析的开题报告。三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性，二要注意科学性，三要注意经过性。开题报告要具体、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。施行计划要写得详细、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、沟通展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶

5、尔因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及老师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、构造严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起琢磨。整个研究经过必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤选题开题资料搜集施行结题沟通展示研究后反思和预期结果等等。参考文献1蒋志萍等?中学生研究性学习指导M?西安：西安地图出版社，2003。2杨章宏?教育科研经过M?乌鲁木齐：新疆大学出版社，2000。3周平儒?研究性学习文档的撰写J?中国创新教育研究，2003

6、(2)。附件：（贫困山区“空巢家庭子女教育生存状况调查与分析）课题开题报告课题题目：贫困山区“空巢家庭子女教育生存状况调查与分析指导老师：周平儒课题组长：韩箫成员：刘洋张荣道班级：初2005级9班扼要背景讲明：为了更好地反映全国贫困山区“空巢家庭子女的情况，我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析，并以此粗略地评估整个贫困山区“空巢家庭子女的生存教育状况。平昌县地处大巴山西南麓，是拥有92万人口的贫困大县，全县近半数劳动力常年外出务工，很多外出务工者都将子女留在了家中，中小学就成了“空巢家庭子女聚集的“大本营。这些情况使我们在为“空巢家庭子女的学习、生活担忧的同时，便决定对此进行调查分

7、析，得出结论，愿为平昌县乃至全国贫困山区的“空巢家庭子女的教育、成长献计献策。课题的目的意义：目前，由于我国经济的发展程度不一，造成了贫困山区的充裕劳动力大量外流。这种现象必然会造成一系列的影响，而这些影响中又以对“空巢家庭子女生存和教育的影响最为突出。由于种种原因，造成了劳动力流失，构成了大量的“空巢家庭，我们形象地称这一特殊群体为“空巢家庭。为了搞清楚这一特殊弱势群体的生存教育状况，我们特进行了这次调查。主导课程：综合实践活动相关课程：语文、政治、数学活动计划：1任务分工：设计印制问卷调查表：韩箫、刘洋、张荣道；实地调查：韩箫、刘洋、张荣道；访问专家：韩箫、刘洋、张荣道；结题报告执笔：韩箫；资料整理：刘洋、张荣道。2活动步骤：分三个阶段施行前期准备：构成研究方案，查找资料，做好知识准备；调查研究：实地调查采访，获得实事材料；汇总成果：运用理论知识，分析实事材料，构成结题报告，完成个人总结，写出心得体会。3计划访问的专家：江口镇、西兴镇、斯滩乡地教育工作者和乡村干部。4活动所需的条件：图书资料：（中国教育报）、（中国老师报）、（教育导报）等资料。预期的成果：通过对“空巢家庭子女教育生存状况调查、分析、访问，写出质量较高的结题报告，采用心得体会的形式，总结已学会并把握常见的研究方法。表达形式：文字。