2021年小学主题班会教学设计方案大全.docx

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1、2021年小学主题班会教学设计方案大全小学主题班会教学设计方案大全主题班会能充分发挥_的智慧和气力，让个人在_活动中受教育、受熏陶，进而提高综合素质。下面是职场精心采集的主题班会方案,下面职场就和大家_，来欣赏一下吧。一、班会目的：通过主题班会，使学生了解_历史，了解少年英雄为_战争做出伟大的奉献，进而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长大了回报祖国。二、班会准备：1、让学生搜集_小英雄故事;2、准备多媒体课件。三、班会程序：1.播放（歌唱二小放牛郞）：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了2.中队长讲话：自古英雄出少年。_战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们

2、用本人稚嫩的肩膀担起了沉重的_，在中华民族的历留下了光芒的一页。3.观看_小英雄（王二小）故事_中队长：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，_为_战争作出了奉献。在_战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来说说他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。4.了解最年轻的_儿童团(课件演示)5.讲本人熟悉的_小英雄的故事。6.中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些_小英雄为了_战争奉献了本人的一份气力，维护了祖国的领土的完好。让我们心中永远记住他们。7.全体同学起立，敬礼!齐唱（中国少年先锋队队歌）四、中队_员讲话:_战争已经过去，作为现代的_人，我们要接过_英雄的接力棒，为祖国的建设奉献出本

3、人的一份气力。【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展对本人负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识本人的不良行为并改正，加强责任感，同时也让同学们更好更深化地了解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。2、通过阐述个人与_密不可分的关系,举例讲明身边热爱_的事例,向同学们说明关心、热爱_的重要性，进而使每个人从思想上认识到本人是_的主人，从行动上做_的主人。3、通过本节班会使我校校训深化人心，使之成_学生的言行准则;通太多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国-和_主义精神。【活动准备】1、小品2、爱国-

4、故事.3、采集歌曲当前位置：文档视界2021年小学主题班会教学设计方案大全2021年小学主题班会教学设计方案大全主持人(男)责任心是美。现代人都追求美，追求外表的华美、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就好像一座有高度的山，不可逾越，不可_。主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人主题班会如今开场!活动内容：第一篇章：对本人负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。详细分析这两方面的表现。2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于

5、懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克制懒惰心理?链接到网页“怎么样克制懒惰，使学生有所收益。第二篇章：对_负责1、引用雷锋：一个人只要他把本人和_事业融合在一起的时候，才能有气力。他把本人比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使本人永远不远离_之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深入地揭示了个人与_的关系：_是由个人组成的，而每一个人都离不开_。登陆“雷锋主页让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与_的关系。2、“看小品，讨论通过小品让学生明白，对于他们来讲班级就是一个不可分割的_。每个成员都要为_付出努力。小品(一)小明在教室扫地时，对旁边的同

6、学讲：“我上厕所!但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们讲：“刚刚我看见小明从后门走了!主持人(男)看了小品，你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见)主持人(男)做事不负责任会对别人、_带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中汲取教训。下面我们再来看小品（小组长）。小品(二)(在学校)语文教师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找教师成认本人没把小组长工作做好。主持人(女)你觉得张东是一个如何的人?(学生讲出本人的看法)小结归纳(女)负责任不仅表如今认真完成任务，而且表如今本人所担负的工作出了缺点，勇于承当

7、责任，不把过错推给别人。3、学生“各持己见作为这个_中的一员，我们应该怎样为这个_做出你的一份奉献呢?第三篇章：对社会、国家负责1、听诗歌朗读（祖国啊，我亲爱的祖国），激发学生的爱国情怀;2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。第一组讲_为中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“_中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌_的故事;第四组讲_战争的故事。3、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对本人、对_、对社会、对国家负责的中学生，让学生明白，对于他们来讲目前努力学习是他们的爱国方式。主持人(女)同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是_的事，有

8、的是别人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。主持人(男)是呀!下面请同学为我们讲（成长与责任）的故事，请大家鼓掌欢迎!故事大意：同学们，有这样一个故事：在19_美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力宏大的鞭炮，叫做“鱼雷。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷大鞭炮。_，让男孩神采飞扬，可就在这时，_来了，把男孩带走，去了_局。_尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他仍然严肃地执行对烟火的禁令，断定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元能够买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲讲：“钱，我能够先借给你，但一年后还给我。从此，小男孩就开场了艰辛的打工生活，他做了很多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对本人的过失负责，犯了错就该勇于承当后果，不逃避，也不推卸责任。同学们。要是你希望本人成功，就先做一个有责任心的人吧!活动结束：班主任总结，全班共唱歌曲（明天会更好）。1、实力永远意味着责任和危险。美国总统罗斯福2、讲话随意的人，便是没有责任心。哈代3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。教学目的: