（文明礼仪伴我行）二年级讲文明主题班会教案.docx

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1、（文明礼仪伴我行）二年级讲文明主题班会教案.doc（文明礼仪伴我行）二年级讲文明主题班会教案（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观

2、看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程

3、序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3

4、、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的

5、优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规

6、守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做

7、文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持

8、人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点

9、一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个

10、当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班

11、主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。3、在生活中正确运用礼貌用语，从点一滴做起，努力提高本人的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。活动准备：1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、组织全班学习（小学生日常行为规范）。3、组织学生准备有关节目。活动经过：一、主持人公布活动主题；二、观看文明礼仪录像片；三、朗读（争做文明小学生）；四、宣读（日常礼仪）；五、朗读（明礼，民族之魂）；六、班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；七、活动总结，班主任讲话；八、公布活动结束。（文明礼仪伴我行）主题队会活动方案活动目的：1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，