优选主题班会设计方案.docx

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1、优选主题班会设计方案.doc优选主题班会设计方案方案一：以“感恩为主题的班会形式：主题班会指导老师：胡教师活动背景及目的：感恩是一个老话题了，而其中又以向父母感恩最为普遍。但如今的孩子还是缺少一份感恩的心。这不能完全怪他们。他们没有深入体会到为人父母的辛苦，因而所谓的感恩也仅是口头上的，形式上的东西，而无法深化学生的心中。本次班会将采取多种方法让学生能够亲身体会到为人父母的辛酸。以此让学生明白父母为了养育本人受了多少苦，让学生真正懂得感恩，懂得回报，主动承当起对父母的责任，做一个真正懂得感恩的人。活动环节设计：主持人：班长各环节负责人：第一环节“谈我当一天父母中本人的感想(由语文课代表负责)第

2、二环节情感天地：播放妈妈生产时的视频，爸爸为挣钱养家而辛勤工作的视频(由电教委员负责)第三环节故事天地：请几个同学讲一些体现无私父爱、母爱的故事(由副班长负责)第四环节游戏环节“默契大考验(题目由班主任准备)感恩主题班会设计方案第五环节班主任讲话第六环节歌曲在歌曲中结束本次班会，由文娱委员负责找相关歌曲地点：初一(2)班教室(暂定)准备工作：告家长书，讲明班会的情况，以求得家长的认同与配合。附：（告家长书）尊敬的家长：您好!本班将于下周三召开以“感恩为主题的班会。为了让您的孩子能够真正体会到做父母的辛苦，学会感恩，懂得回报，希望您能够配合我们的工作，在周末和孩子互换身份，让孩子当一天家，做一回

3、父母。请尽量投入到本人的角色当中，将家里的事情放手让孩子去做。只要这样才能让他们真正体会做父母是很不容易的。对于这项活动可能给您带来的不便，我们在此表示深深的歉意。此外，假如您下周三下午3：004：00有空，欢迎您来参加我们的班会，到时我们会安排游戏，您能够和您的孩子一起参加。(假如参加，请在回执中注明)此致敬礼!班主任根据家长的回执，确定参加游戏的人。若有很多家长前来，那么参加游戏的人能够以他们自愿为主。一般安排四到五组人员参加。时间控制在10分钟左右。谈感想、讲故事的准备工作将“谈我当一天父母的感想作为双休日的作业，周一由语文课代表收起，请语文教师大致看过后，一起约定发言人员，再由语文课代

4、表催促这些人进行准备工作。由副班长安排人员讲有关无私父爱、母爱的故事，详细故事内容由讲故事的人自行选择。歌曲、视频的准备由文娱文员和电教委员负责这一块内容，详细的歌曲和视频的内容可由他们和班主任经过商量后决定。主要反映妈妈生产时的辛苦和爸爸为挣钱养家而辛勤工作。由班长和电教委员合作制作一个ppt，将本次活动的内容展现出来。游戏环节中题目的准备这个活动主要考父母和孩子之间互相了解到什么程度。由孩子和一起父(母)参加，共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案，父母则背对黑板回答主持人提出的一样的问题，以孩子的答案为最终答案。看答案一样率有多高。一样率越高讲明父母越了解孩子。后五

5、道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背对黑板回答主持人提出的一样的题目。以父母的答案为最后答案。看一样率有多高。一样率越高讲明孩子越了解父母。(由于这个游戏是四组人一起玩，因而为了避免大家忘记孩子和父母所讲的答案，将派四名学生记录他们的答案。记录人员由各组的小组长担任。)游戏最后将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。题目：孩子的生日是什么时候?孩子最喜欢吃什么?孩子的身高、体重?孩子什么时候最悲伤难过?孩子什么时候最开心?妈妈(爸爸)的生日是什么时候?妈妈(爸爸)最喜欢吃什么东西?妈妈(爸爸)的身高、体重?妈妈(爸爸)什么时候最悲伤难过?妈妈(爸爸)什么时候最开心?礼物及气球游戏环

6、节需要分发小礼物，此外还需一些布置班会现场的气球。这些东西由班干部召开会议决定购买什么，买多少，由生活委员负责。会场布置工作。不需十分的布置，但看起来要整洁大方，门口可悬挂几个气球来添加气氛，由宣传委员负责。模拟活动经过：(主持人的话可以由主持人本人去写，本处只是模拟)主持人：各位家长、各位教师、各位同学，大家好!首先请允许我代表初一(2)欢迎你们参加本次的班会活动。本次班会的主题是“感恩。感恩已经是一个老话题了，但其实我们并没有真正懂得感恩，今天我们这次班会的目的就是让大家能够真正体会到做父母的辛酸，真正学会感恩。相信大家还记得上周我们的“我当一天父母的活动，大家都写了本人在这一天中的感受以

7、及本人的想法。下面我们就请三位同学来谈谈他们的感受。(三位同学依次上台谈本人的感受)(估计10分钟)主持人：刚刚三位同学都谈了本人在“我当一天父母这个活动中的感受，相信大家也都有本人的心得体会，但能够肯定的是我们都已经明白父母不是好当的。我们在这一天中所体会到的仅是其中的一小部分，下面就让我们来看几个视频，进步了解一下父母为了生儿育女是多么的辛苦。(播放事先找好的有关妈妈生产和爸爸为挣钱养家而辛苦工作的视频)(估计7分钟)主持人：从刚刚的视频中我想大家对于本人的爸爸妈妈要养育本人所受的辛酸已经有所体会。确实，要养育一个孩子相当不容易。但我们的父母从没有抱怨过什么，相反的，他们将所有的心血都寄托

8、在我们身上，他们的爱是无私的。下面就请几位同学来讲一下有关无私父爱、母爱的故事，大家鼓掌欢迎。(三位同学先后上台讲本人采集到的有关父爱、母爱的故事，这时能够轻声放事先准备好的音乐，作为背景。参考曲目：（妈妈的吻）、（烛光里的妈妈）、（好爸爸坏爸爸）、（父亲）)(估计10分钟)主持人：刚刚的故事确实很感人，我看底下有些同学已经在偷偷抹眼泪了，那么下面就让我们来轻松一下，玩一个小游戏，游戏的题目叫做“默契大考验下面我来解释一下游戏规则。这个游戏主要考父母和孩子之间互相了解到什么程度。由孩子和父(母)一起参加，以回答题目为主。总共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案，父母则背对

9、黑板回答主持人一样的问题，看一样率有多高。一样率越高讲明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案，而孩子则背对黑板回答主持人一样的题目。看一样率有多高。一样率越高讲明孩子越了解父母。由于这个游戏是几组人一起玩，因而为了避免大家忘记孩子和父母所讲的答案，我们请各组的组长辛苦一下，记录一下你对应组的答案。好，下面请有兴趣参加的同学和家长一起上台来，请大家抓紧时间，我们只要四组同学能够参加哦!游戏最后我们还将分送小礼物给每个参加游戏的家庭。(四组家庭开场游戏)(估计10分钟)主持人：活动到这里也即将接近尾声，下面我们有请班主任为我们讲几句话班主任：首先我要感谢各位家长百忙之中来

10、参加我们的班会，其次是要感谢各位同学对于这次班会的大力支持，大家都认真的去准备这次班会，一起为这这次班会努力，能够讲这次班会相当成功。我相信大家也学到了、体会到了很多东西。详细的我也不讲了。只是希望大家以后能够多谅解父母，能够主动承当起对父母的责任，做一个真正懂得感恩，懂得回报的人。主持人：那么本次活动就要结束了，下面让我们一起来听这首歌，在歌声中结束我们这次的活动。谢谢大家的介入!方案二：青春主题班会设计方案一、班会主题：放飞梦想做主青春二、活动对象：三、活动地点：四、活动时间：五、对象分析：高二学生学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及本人所要走的人生路，因而，本节

11、课的关键在于引导学生树立本人的理想目的，以及构成怎样为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活。六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，本人已经长大，能够尝试去规划将来的人生，能够决定本人的将来;让同学们明确目的，振奋精神，排除障碍，自信心百倍地朝着理想和将来迈进;让同学们懂得怎样去寻找本人的梦想，在追梦的经过中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，能够拉近师生间的距离。七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想

12、，做主青春!生活的多彩，青春的美妙，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞本人的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学爱国主题班会设计方案2、活动经过：歌曲演唱（我的将来不是梦）“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次彷徨在十字街头我知道我的将来不是梦，我的心跟着希望在动，我的将来不是梦，我认真的过每一分钟，我的将来不是梦，我的心跟着希望在动捉住每一个梦想，让梦想的美丽成为永久。不要为一次小小的失意而停止追

13、逐梦想的脚步。即使你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有将来。我们要相信我们的将来不是梦。诗歌朗读（让青春与梦想齐飞）青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!自由畅谈个人理想花季雨季中的我们，总喜欢去猜测将来会如何，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述本人的梦想和愿望小品表演（奋斗）、（相遇）每个人的梦想都是很美妙的，美妙的梦想，鼓励着美妙的人生。但美妙梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开场。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们如今正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握如今，珍惜时间。全体合唱（坚强）在实现理想的经过中难免会碰到一下困难、挫折、失败我们应该怎样才能克制困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安宁药，能让垂头沮丧的人精神立即为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，英勇地越过种种磕磕碰碰，努力去向着将来冲刺。3、结语：在节目的最后邀请指导教师对本次活动进行点评，并对同学们还要共同度过的两年高中生活寄予希望。