“青蓝工程〞工作计划及方案.docx

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1、“青蓝工程工作计划及方案 “青蓝工程工作计划及方案一、培养目的学校对青年老师的总体培养目的是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年构成特色，四年以后步入我校骨干老师行列。一第一年来我校参加工作的老师含新调入的老师以及需要专业再提升的老师，要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，把握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及怎样培优辅差等。担任班主任的青年老师，在指导教师的帮助下，把握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。二青年老师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，到达合

2、格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等当代化教学辅助手段，对新授课、温习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目的明确、教授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。三在我校工作满三年的青年老师，课堂教学能够到达生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能构成本人的独特风格。能独立承当所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。第四年应该成为我校的骨干老师。二、内容及要求：1、师傅要在下面诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想确实立、学科大纲的

3、学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学经过的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及怎样评课等方面都要给予详细的指导帮助。2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把本人丰富的教育教学经历毫无保留地教授给徒弟。通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。三、施行细则一结对子，拜师学艺教龄不满三年的

4、青年老师含新调入老师以及需要专业再提升的老师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经历丰富的老老师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工程师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及学校各执一份，由学校考核每学期责任执行情况。二明确师徒职责：、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅要有修改痕迹，修改后，再上课。、相互听课。师徒间互相听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改良意见，徒弟要认真对教学经过进行反思。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组

5、和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。期末进行第二轮师徒听课，然后由学校教诲处进行学期考评。、每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课经过中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于15节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。4、学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及本人的教学反思五次。5、对于需要升格的教师，师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐步构成本人的风格和特色，成为学校骨干老师，并能够在市级学科或基本功比赛中获得较好的成绩，争取获得市级教学能手或骨干老师。5、学校积极为青年教师提供外出听课的时机。三抓落实，严格管理、教诲处负责青蓝工程施行日常事务，教研组长协助教诲处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。、“青蓝工程领导小组及师傅指导青年老师制订个人发展规划，分析本身素质和专业特长，确定发展方向；制订详细措施。3、每学期末召开一次“青蓝工程经历沟通会，总结成功经历，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。四、师徒结对安排：序号学科师傅指导老师徒弟新老师1语文宁素珍于洁2语文崔莲姜燕3数学隋秀丽王文静4语文孙学武杨晓倩5语文陈玉梅赵娜