企业（班组长培训方案）.docx

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1、企业（班组长培训方案）班组长培训方案一、培训目的1、提高班组长在团队、质量、成本、目的、安全、生产等管理方面的认识和能力，加强用理论指导实践的能力；2、学习基础工作方法，加强自我培养；正确认识本身角色，全面履行管理职责；3、培养和储备部门骨干，鼓励基层骨干员工，使其获得持续成长与进步。二、方案设计1、培训方式采用：课程教育、生产车间现场学习、拓展训练、读书自学；2、推荐部门表现优秀的员工参加，每年度受训2名员工具备班组长任职资格；3、建立班组长任职资格制度，把介入培训作为任职资格的考核、晋升要件。三、课程设计根据年度计划和培训需求，提出组长培训课程目录，课程选题围绕下列模块：班组长培训模块主要

2、内容示例班组长角色认知、职业素养修炼、职业心态、现场管理方法、四、培训的展开1、部门组织全年度的班组长培训工作，调查培训需求，策划当年培训方向，详细课程，跟进培训施行，对培训工作进行结果认定，对培训施行评估与改良；2、根据公司培训计划大纲，提出年度培训计划，按计划组织各自的培训工作，培训以授课教育为主；3、班组长的培训工作，利用会议时间、业余时间组织进行，内容主要围绕专业技术能力、专项管理工具和方法等方面，由内部讲师授课。4、指定自学书目，每年阅读一本书，提交读书笔记和心得。五、培训考核和评价1、培训的考核是对参训人员受训情况的综合评价，考核方法应当包括：出席培训的频次、每个专题的把握情况、培训纪律、受训经过操行评分。2、组织的每期培训结束后对受训人员进行综合考核，选取排名前两名受训人员进行当月绩效加分奖励。3、受训人员对每个专题的培训工作进行评价，作为课题改良的根据。班组长培训运作形式图6S管理QC管理问题分析成本核算专项管理工具综合测评个人成绩输出效果验证时间：1周阶段测评阶段测评阶段测评安全知识设备知识生产工艺现场管理物料品质专业技术能力读书活动阶段测评部门内部培训阶段时间：3个月