12《时间和位移》lqx.ppt

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1、思考思考：什么是质点，条件？：什么是质点，条件？1在研究下述运动时，能把物体看作质点的是在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )( )A研究地球的自转研究地球的自转B研究乒乓球的旋转研究乒乓球的旋转C研究火车从北京运行到上海研究火车从北京运行到上海D研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动E. 研究正在做体操的运动员研究正在做体操的运动员2.关于参考系的选择，以下说法中正确的是关于参考系的选择，以下说法中正确的是( )( )A参考系必须选择静止不动的物体参考系必须选择静止不动的物体 B任何物体都可以被选作参考系任何物体都可以被选作参考系C不选参考系，就无法研究某

2、一物体是怎样运动的不选参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的 D参考系必须是和地面连在一起的物体参考系必须是和地面连在一起的物体CDBC复习巩固复习巩固复习巩固复习巩固3.如图，一同学在距原点以东如图，一同学在距原点以东2m的的A点，向点，向东走东走1m到到B,另一同学从另一同学从A向西走向西走4m到达到达C点，在坐标轴上表示出这点，在坐标轴上表示出这3个点的位置，并个点的位置，并确定坐标。确定坐标。ABC情境引入情境引入我们第一节的上课时间是我们第一节的上课时间是2点，下课时间是点，下课时间是2：45，一，一节课时间长节课时间长45分钟，这是我们通常的描述，那么这分钟，这是我们通常的描述，那

3、么这3个个数字表达的物理意义相同吗？数字表达的物理意义相同吗？自主探究自主探究1、下面大家看来课本、下面大家看来课本12页，对这页，对这3个数字进行区分，个数字进行区分，并在时间轴上表示出它们。并在时间轴上表示出它们。2、区分时刻和时间间隔，并举例说明、区分时刻和时间间隔，并举例说明3、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应、时刻和时间间隔在时间轴上分别对应点点还是还是线段线段？1 2 345分分第一节第一节上课上课第一节第一节下课下课思考思考：三种不同路径的相同点和不同点？：三种不同路径的相同点和不同点？二、情境引入二、情境引入1.路程：物体运动轨迹的总长度。路程：物体运动轨迹的总长度。 只有大小

4、，没有方向。只有大小，没有方向。（2）物理意义：表示物体位置的变化）物理意义：表示物体位置的变化 关于位移和路程，下列说法正确的是（关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由质点沿不同的路径由A到到B，其路程可能，其路程可能 不同而位移是相同的不同而位移是相同的C.质点通过一段路程，其位移可能等于零质点通过一段路程，其位移可能等于零D.质点运动的位移大小可能大于路程质点运动的位移大小可能大于路程BC位移位移路程路程区别区别物理物理意义意义大小大小有无有无方向方向联系联系表示质点位置的表示质点位置的变化

5、变化表示质点运动轨表示质点运动轨迹的长度迹的长度有向线段的长度有向线段的长度轨迹的长度轨迹的长度有，矢量有，矢量无，标量无，标量（1）单位相同）单位相同（2）单向直线运动中，位移大小等）单向直线运动中，位移大小等于路程于路程思考与讨论思考与讨论一位同学从操场中心一位同学从操场中心A出发，出发，向东走了向东走了40 m，到达，到达B点，然后点，然后又向北走了又向北走了30m，到达，到达C点。用点。用有向线段表明他第一次、第二次有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的代表他的位置变化的最后结果的位移）。位移）。 三个位移的大小

6、各是多少？三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？加的法则吗？总结：标量总结：标量的运算为简的运算为简单的单的代数运代数运算算。而矢量。而矢量的运算则不的运算则不能代数相加能代数相加做一做做一做如图，一同学在距原点以东如图，一同学在距原点以东2m的的A点，向东走点，向东走1m到到B,另一同学从另一同学从A向西走向西走4m到达到达C点，（点，（1）在坐标轴上表）在坐标轴上表示出这示出这3个点的位置。（个点的位置。（2）求该同学从）求该同学从A到到B和从和从A到到C的位移的位移ABC物体做直线运动，位移末位置初位置。位物体做直线运动，位移末位置初位置。位移计算得移计算得“”号，说明位移方向与正方向相号，说明位移方向与正方向相同；位移计算得同；位移计算得“”号，说明位移方向与正号，说明位移方向与正方向相反。方向相反。一物体从一物体从A运动到运动到B，如果，如果A、B两位置坐标两位置坐标分别为分别为XA和和XB，那么物体的，那么物体的位移等于物体位移等于物体的末位置减去初位置。的末位置减去初位置。X XB XA例：第例：第3s内表示的是内表示的是 s的的时间，是从时间，是从 s 末到末到 s末。前末。前3s内表示的是从内表示的是从0时刻到时刻到 s末。末。1第第2第第3第第3