家庭教育活动实施方案1.docx

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1、家庭教育活动实施方案1家庭教育活动施行方案定期召开家长会是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会能够进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，进而有利于提高教育质量，有利于教师与家长、学生的互相沟通与协作，有利于孩子们身心健康发展。一、活动主题：讨论家庭教育形式二、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，展示学校施行素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反应学生心声，了解学生在家中的表现。既要让家长了解学校，了解本人孩子在学校接受教育、学习的

2、情况，也要到达教师与家长与教师沟通教育思想，达成教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育气氛。3、了解学生家长及家庭情况：家庭的成员及经济状况；家庭的气氛如家庭和睦与否、家风情况等；家教状况如对孩子是溺爱听任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式能否恰当等；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于老师到达因材施教的目的。4、帮助家长提咼家庭教育水平。5、说明、宣传有关政策，增加理解，消除隔膜、误会。三、活动的工作原则：1、尊重。班主任及科任老师应尊重每一位家长，不管学生如何顽劣，不管家长地位怎样卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴角上，而应在心中，落实到工作中的每一言、每一行中，浸

3、透到身体形态、语言态度中。这种尊重是我们老师形象的需要，更是工作的需要。假如切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及其孩子真正感遭到一个老师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对老师的认同和理解。2、自信。班主任和科任老师应有足够的自自信心。这种自信是对本人工作的自信，是对孩子们前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在本人的微笑中，浸透到本人的言行举止中，能够让家长感遭到这种自信，看到孩子的希望；能够让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在老师科学考虑与周密策划之上，建立在本人职业道德与职业素质之上。3、

4、务实性。精心选择把握有利的机会，到达最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面，忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意相互间的互相联络。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。4、讨论性。家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈缺乏；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。这样，通过沟通，教育者双方便在教育思想上达成了共鸣，加强教育活力。5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差异。所以，要根据不同的学生、不同的家

5、长，多层次进行，有的放夫。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的沟通与讨论；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长遭到启发。十分是在指出学生的缺点和缺点时，艺术的语言常会被家长与学生感遭到老师的批评不仅有符合情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关心。进而使他们“亲其师，信其道，愈加尊重和支持老师的工作。在家长会中要切合实际的作好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会和成绩报告会。要了解学生的心声，关注学生喜好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。四、活动方式：1、准备阶段：11月2日一11月9日为准备阶段，各班班主任与科任老师作好准备工作。2、安排好家长学校及家长开放日活动。3、家长会前，各班做好室内的各项布置，班主任及各科老师做好准备工作。4、布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经历介绍准备。5、家长会后一周内，将家长会总结材料及反应意见交教务处。驻马店市第*中学2016年11月1日