学校优质课评选活动方案.docx

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1、学校优质课评选活动方案学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革，促进老师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校老师提供展示自我和互相学习的平台，促进老师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，培养骨干老师，到达相互学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。二、评选领导小组为了加强对优质课评选活动的领导，学校成立优质课评比领导小组。组长：副组长：评委：注：假如上述评委中本人参赛，则另安排学科评委，评委组教师要调课参加听评全部比赛教师的课。三、评选程序1.教研组内初评：11月23日11月27日各教研组长组织教龄在1年以上年龄在45岁下面45岁以上老师自愿参加的在职中青年老师在组内初

2、评，人人参加，发挥集体气力，严格按程序推选出最优秀的人选，代表本组评选。2.学校评选：各教研组推荐参加校级比赛名额，以教研组为单位，各组推荐至少2名老师参加评选。3.学校评选活动时间安排：第15周11月28日12月4日四、评选要求1各教研组长要积极认真组织好本教研组的初评，各位老师要积极主动参加初评。2经初赛确定参加评选的人员后，教研组要做好参加评选老师的指导工作，发挥集体智慧，做好参加评选的一切准备。3评选内容自选，每位评选老师准备一节课的教学内容，用时45分钟。4各教研组于11月27日前将参加评选的老师名单、上课班级、上课内容上报给教务处。5全校老师在评选经过中要积极介入听课。6老师们在听

3、课时要遵守课堂纪律，认真做好听课记录。7各教研组在评选结束后必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课为主的教研活动。五、评选办法评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手段四项内容。1.教学设计：参赛教师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下，备出一节课，进行教学设计，要请教案根据新课程改革中“备课环节进行。每位参赛老师准备教案一式十二份，上课前交评委组。本环节占总成绩的20。2.执教上课：根据教案设计的详细内容，施行课堂教学。基本要求为：以当代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目的明确，重点突出，教学方法灵敏，教学手段先进，合理使用多媒体教学手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的60。3.课后反思：课后就上课的情况进行书面反思，总结一节课的成功与缺乏，并提出改良的办法。准备一式十二份，课后第二天交评委组。本环节占总成绩的10。4.课件制作使用：为促进当代化教学方式的有效施行，本次比赛要求上课教师必须运用多媒体辅助教学，正确制作与使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。本环节占总成绩的10。5.四项成绩的总和为参赛老师的总成绩。教案、课件、课后反思于12月8日集中上传教务处存档。六、表彰奖励