小学讲文明主题班会教学设计方案.docx

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1、小学讲文明主题班会教学设计方案小学讲文明主题班会教学设计方案小学讲文明主题班会教学设计方案优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学能够跟着做。下面是和大家共享的小学讲文明主题班会教学设计方案资料，欢迎你的阅读。小学讲文明主题班会教学设计方案一教学目的：1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲介入;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲辞让。2、引导学生自觉遵守“守则和“规范，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行

2、动继承中华民族的文明礼仪传统。教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。教学经过：一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活简朴，是对同学们的最少要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不讲粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和教师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，还要待人真诚，做到诚实守信，由于这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文

3、明好学生。二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学能够跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人瞩目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信;2、不要恶语伤人;3、及时沟通，消除相互矛盾;4、不要随意发怒;5、不要叫人外号。师总结：刚刚同学讲的真热闹，

4、我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行，让文明之花处处开放。四、展示学生们本人创编的文明礼仪儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您，早晨见面讲声“早，平常相互问问“好。分别“再见别忘了，若求人，“请字先，最后别忘讲谢谢，影响别人，“对不起，回答请讲“没关系。文明做个好孩子，人人夸奖数第一。五、现场采访小记者：我是中国少年报的小记者，我姓?，听讲你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎!小记者：(场景一)假如课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应该如何向同学道歉?(场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么

5、讲，如何做呢?小记者评价：这位同学讲话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景三)来到图书馆，你想借书，应该如何跟图书管理员讲呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)当家里来了客人，你如何招待他?(场景五)当你没有记清家庭作业，你如何向教师打电话询问呢?师：通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语。六、沟通感受和想法。七、展示学生们本人创编的文明礼仪童谣。八、齐唱歌曲师：同学们，你对别人有礼貌，尊重别人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。合：同学们，就让我们在（我们人人讲礼貌）这首乐

6、曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了教师敬个礼，见了同学问声好，教师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。小学讲文明主题班会教学设计方案二一、活动对象：小学二年级学生二、活动背景：如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，经常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便之处。假如

7、不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。三、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃饭、对待教师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从如今做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。四、活动形式：朗读、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、采集有关毁坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动经过：(一)主持人公布班会开场甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下

8、这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重教师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小学生，我们该如何去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合：让我们从小讲文明，讲礼貌，（文明礼仪在

9、校园）主题班会正式开场。(二)安排活动1、配乐朗读儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。(播放音乐，多媒体出示儿歌)上课五字歌上课铃声响，快进课堂;书和文具盒，摆在桌子上;起立要站直，下不乱晃;不做小动作，上课要听讲;发言先举手，答要响亮;学会守纪律，做个好学生。下课四件事一调桌子，二摆椅子，三拾文具，四捡垃圾。升国旗三字经星期一操场上奏国歌升国旗大家都行瞩目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽乙：同学们都读得很认真，我相信大家平常也是根据儿歌上面所讲的那样来做的。咦，上台来的

10、是谁呀，我们让他来介绍一下本人。小记者出场：同学们，大家好，我是（校园文明使者）小记者，刚刚你们朗读得真好，下面我想考考大家。生：没问题!2、礼仪知识问答(1)学生进入老师办公室，应先征得教师同意。(对)(2)没事的时候能够随意到老师办公室玩耍。(错) (3)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错)(4)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)(5)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错)(6)在食堂吃饭能够随意走动，讲话(错)(7)在食堂打饭时，我来晚了，就插在班上任意同学的前面(错)(8)不是教我们的老师见面时能够不打招呼。(错)小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见

11、!3、图片展示甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。(图片比照出示：洁白的墙壁和班驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇摆的窗户，饭桌上干干净净和饭粒四处都是的食堂)乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢?假如是你们，你们喜欢在哪一种校园环境学习呢?请大家讲讲你们心中的想法。(学生发言)甲：同学们都讲得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，由于它能给我们带来愉悦的心情。我们能够想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们可以以想象在严寒的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意毁坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园

12、公共财产当作本人的责任和义务。4、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是怎样做的。第一场：值日生刚清扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉，就离开了。第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，还是C呢?下次再碰到类似的事情

13、，你又会做如何的反响呢?(学生发言)乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要谨记，保持校园卫生与整洁，人人有责。5、齐唱歌曲（咱们从小讲礼貌）甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首（咱们从小讲礼貌）。(多媒体出示歌词)咱们从小讲礼貌。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了教师敬个礼，见了同学问声好，教师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌

14、。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。(三)班主任讲话师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只要这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。教师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且教师也相信你们一定能够做到。(四)公布班会结束合：如今公布，本次班会完美结束!